Idrott & hälsa, Tiundaskolan, HT19/VT20

Så kommer vi att arbeta med idrott och hälsa. Läs nedan.

Idrott & hälsa, årskurs 2

Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att röra dig, genomföra fysiska aktiviteter, få insikt i allemansrätten och att motverka risker.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

¤ Utveckla sin fysiska förmåga

• Känna till reglerna i några vanliga bollsporter (ex. basket och handboll)
• Kunna några enkla danser
• Skapa dans och rörelser till musik

¤ Utveckla förmågan att planera, genomföra och värdera idrott och fysiska aktiviteter

• Kunna planera och genomföra en aktivitet tillsammans med andra
• Kunna genomföra enklare redskapsgymnastik

¤ Utveckla förmågan att genomföra olika fysiska aktiviteter utomhus

• Kunna några traditionella lekar
• Kunna orientera sig i sin närmiljö med hjälp av en karta

¤ Utveckla förmågan att förebygga risker och hantera nödsituationer

• Ha en insikt i friluftsliv och förebygga ev. risker
• Ha handlingsberedskap om en olycka skulle inträffa

Kursplan

Kursplanerna är nationella styrdokument som innehåller syftet med och de långsiktiga målen för undervisningen i ämnet. Det centrala innehållet visar på vad som ska behandlas i undervisningen. Kunskapskraven anger kunskapsnivån för godtagbara kunskaper och för de olika betygstegen.

Undervisningens innehåll

Vad?

• Olika bollsporter
• Grovmotoriska grundformerna
• Olika lekar
• Dansa
• Friluftsliv
• Uppvärmning och avslappning
• Regler
• Förebygga och hantera olyckor
• Enklare redskapsgymnastik

Hur?

• Arbeta enskilt och i grupp
• Spela
• Leka
• Rörelser
• Dansa
• I olika miljöer (utomhus och inomhus)
• Utgå från elevernas frågor

Kursplan

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

• Röra dig
• Planera och genomföra fysiska aktiviteter
• Anpassa sig vid utomhusvistelse
• Hantera risker

Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen.

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
• planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
• genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
• förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.

Centralt innehåll

• Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
• Enkla lekar och danser och deras regler.
• Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
• Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
• Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
• Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.