Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Idrott & hälsa, Tiundaskolan, HT19/VT20

Skapad 2020-01-14 22:08 i Tiundaskolan Uppsala
Generell LPP för idrott och hälsa under årskurs 2
Grundskola 2 Idrott och hälsa
Så kommer vi att arbeta med idrott och hälsa. Läs nedan.

Innehåll

Idrott & hälsa, årskurs 2

Du kommer att arbeta med att utveckla din förmåga att röra dig, genomföra fysiska aktiviteter, få insikt i allemansrätten och att motverka risker.

Målet med undervisningen är att utveckla förmågan att:

¤ Utveckla sin fysiska förmåga

  • Känna till reglerna i några vanliga bollsporter (ex. basket och handboll)
  • Kunna några enkla danser
  • Skapa dans och rörelser till musik

¤ Utveckla förmågan att planera, genomföra och värdera idrott och fysiska aktiviteter

  • Kunna planera och genomföra en aktivitet tillsammans med andra
  • Kunna genomföra enklare redskapsgymnastik

¤ Utveckla förmågan att genomföra olika fysiska aktiviteter utomhus

  • Kunna några traditionella lekar
  • Kunna orientera sig i sin närmiljö med hjälp av en karta

¤ Utveckla förmågan att förebygga risker och hantera nödsituationer

  • Ha en insikt i friluftsliv och förebygga ev. risker
  • Ha handlingsberedskap om en olycka skulle inträffa

Kursplan

Kursplanerna är nationella styrdokument som innehåller syftet med och de långsiktiga målen för undervisningen i ämnet. Det centrala innehållet visar på vad som ska behandlas i undervisningen. Kunskapskraven anger kunskapsnivån för godtagbara kunskaper och för de olika betygstegen.

Undervisningens innehåll

Vad?

  • Olika bollsporter
  • Grovmotoriska grundformerna
  • Olika lekar
  • Dansa
  • Friluftsliv
  • Uppvärmning och avslappning
  • Regler
  • Förebygga och hantera olyckor
  • Enklare redskapsgymnastik

Hur?

  • Arbeta enskilt och i grupp
  • Spela
  • Leka
  • Rörelser
  • Dansa
  • I olika miljöer (utomhus och inomhus)
  • Utgå från elevernas frågor

Kursplan

Detta kommer bedömas - Din förmåga att...

  • Röra dig
  • Planera och genomföra fysiska aktiviteter
  • Anpassa sig vid utomhusvistelse
  • Hantera risker

Bedömningen sker fortlöpande under undervisningen.

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • röra sig allsidigt i olika fysiska sammanhang,
    Idh
  • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
    Idh
  • planera, praktiskt genomföra och värdera idrott och andra fysiska aktiviteter utifrån olika synsätt på hälsa, rörelse och livsstil,
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • genomföra och anpassa utevistelser och friluftsliv efter olika förhållanden och miljöer, och
    Idh
  • förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
    Idh
  • förebygga risker vid fysisk aktivitet samt hantera nödsituationer på land och i vatten.
    Idh
  • Centralt innehåll
  • Grovmotoriska grundformer, till exempel springa, hoppa och klättra. Deras sammansatta former i redskapsövningar, lekar, danser och rörelser till musik, såväl inomhus som utomhus.
    Idh  1-3
  • Enkla lekar och danser och deras regler.
    Idh  1-3
  • Takt och rytm i lekar, danser och rörelser till musik.
    Idh  1-3
  • Att orientera sig i närmiljön och enkla kartors uppbyggnad. Begrepp som beskriver rumsuppfattning.
    Idh  1-3
  • Lekar och rörelse i natur- och utemiljö.
    Idh  1-3
  • Säkerhet och hänsynstagande i samband med lekar, spel och vid natur- och utevistelser.
    Idh  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: