Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Svenska terminsplanering åk 8 VT 2020

Skapad 2020-01-15 08:00 i Ede skola Hudiksvall
Svenska 9C terminsplanering vt 2019
Grundskola 9 Svenska
Terminsplanering svenska åk8 VT 2020

Innehåll

Terminsplanering svenska åk 8 vt 2020

 

V 3 - 10

Litteraturhistoria

Diskussioner kring författarskap och genre

Skriftliga uppgifter

Skönlitterära Storverk

Läsförståelse

Ordkunskap

·       Skönlitterära  som gjort avtryck i historien

·       Att urskilja texter och vilken epok dessa tillhör

·       Lässtrategier för att förstå, tolka och analysera texter,

·       Språkliga drag i texter, uppbyggnad och berättarperspektiv,

 

 

 

 

V 8 - 11

 

Texter, "Olika typer av text"

Utmärkande för olika typer av text

Övningar både skriftligt samt muntligt

·       Skillnader i språkanvändning, beroende på i vilket sammanhang, med vem och med vilket syfte man kommunicerar.

·       Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska upp­byggnad och språkliga drag.

·       Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

V 12 – 17

Se planering

Muntlig framställning

Att presentera en person (sig själv eller någon annan)

Eleverna får lära sig att arbeta med begreppet "Mind Map". 

 

 

 

 

 

·       Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare

·      Utforma en tankekarta över en "känd person" ( t ex en känd skådespelare eller artist) Skriv en löpande text gemensamt om personen.

·       När eleverna förstått arbetsgången kan de göra en egen tankekarta och beskrivning av : sig själva, familjemedlemmar, kompisar, kändisar eller påhittade figurer. 

·       Språkliga strategier för att minnas och lära genom att identifiera nyckelord och föra anteckningar

 

 

V 17-23

Någonstädes i rymden hänger mitt hjärta

Tema kärlek

Drama, dikt, tal, prosa, fakta m m

Film

·       Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska upp­byggnad och språkliga drag.

 

 

 

 

 

·       Olika sätt att bearbeta egna texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

 

·       Att urskilja textens budskap, tema och motiv samt deras syften, avsändare och sammanhang

 

·       Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.

 

·       Språkens struktur med stavningsregler, skiljetecken,

 

·       Ordböcker och andra hjälpmedel för stavning och ordförståelse.

 

 

 

Uppgifter

  • Realismen 1830-1900

  • Realismen 1830-1900

Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: