Vi kommer att:

- promenera i närområdet och fotografera trafikskyltar.

- Färglägga bilder på trafikmärken med rätt färger

- titta på filmer om trafikvett

- diskutera och analysera bilder tagna i trafiken och diskutera rätt och fel

• Centralt innehåll
• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.

  Bl  1-3
• Fotografering och överföring av bilder med hjälp av digital teknik.

  Bl  1-3
• Presentation av eget bildskapande.

  Bl  1-3
• Material som kan användas vid framställning av två- och tredimensionella bilder, till exempel papper, lera och naturmaterial.

  Bl  1-3
• Informativa bilder och vilka budskap de förmedlar.

  Bl  1-3
• Konsekvenser av egna och andras handlingar och ställningstaganden.

  SO  1-3
• Normer och regler i elevens livsmiljö, till exempel i skola och i digitala miljöer.

  SO  1-3
• Trafikregler och säkert beteende i trafiken.

  SO  1-3
• Orientera sig i närmiljön med hjälp av vägbeskrivningar, såväl med som utan digitala verktyg. Namn och läge på platser i närmiljön.

  SO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan medverka i att framställa olika typer av berättande bilder och i att arbeta med givna verktyg, tekniker och material.

  Bl  E 6
• Eleven medverkar i att jämföra egna och andras bilder och bidrar då till resonemang om bildernas utformning och om samband, likheter och skillnader i hur de ser ut.

  Bl  E 6
• Utifrån undersökningar av reklam- och nyhetsbilder bidrar eleven till resonemang om bilders budskap, hur de kan användas och vilken påverkan de kan ha.

  Bl  E 6
• Dessutom kan eleven medverka i samtal om livsfrågor med betydelse för eleven.

  SO   3