<h1><span style="text-decoration: underline;">F&ouml;rv&auml;ntade resultat</span></h1>
<p>&nbsp;</p>
<ul>
<li>Att kunna lyssna p&aring; instruktioner</li>
<li>Att kunna skapa en serie med en tydlig handling.&nbsp;</li>
<li>Att kunna anv&auml;nda dig av tre bilduttryck, helbild, n&auml;rbild och extrem n&auml;rbild.&nbsp;</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1><span style="text-decoration: underline;">Examinationsuppgifter</span></h1>
<p>Den f&auml;rdiga serien</p>
<p>Den h&auml;r uppgiften &auml;r en del av ett st&ouml;rre arbete.&nbsp;</p>
<h1><span style="text-decoration: underline;">Bed&ouml;mning</span></h1>
<ul>
<li>Att du lyssnat p&aring; instruktionerna</li>
<li>Att du skapat en serie med tydlig handling.&nbsp;</li>
<li>Att du anv&auml;nt dig av de tre bilduttrycken helbild, n&auml;rbild och extrem n&auml;rbild minst en g&aring;ng i din serie.</li>
</ul>
<p>&nbsp;</p>
<h1><span style="text-decoration: underline;">Undervisning</span></h1>
<ul>
<li>Vecka 1. En l&auml;ngre genomg&aring;ng vad man kan t&auml;nka p&aring; n&auml;r man g&ouml;r en serie. D&auml;r jag g&aring;r igenom de tre bilduttrycken.&nbsp;</li>
<li>Eleverna b&ouml;rjar med sin serie.</li>
<li>Vecka 2. Eleverna forts&auml;tter med sin serie.</li>
<li>Vecka 3. Eleverna forts&auml;tter med sin serie. De som &auml;r klart g&ouml;r en ny eller g&ouml;r extrauppgifter kring serier.</li>
<li>Vecka 4. Eleverna g&ouml;r klart sin serie.</li>
</ul>
<p>Den h&auml;r uppgiften &auml;r en del av ett st&ouml;rre arbete. Vi kommer g&aring; vidare att arbeta med bildmanus och filmarbete.&nbsp;</p>

Bild

Serie med tre bilduttryck

förmåga att kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,

Framställning av berättande och informativa bilder, till exempel serier och illustrationer till text.

Olika element som bygger upp och skapar rumslighet i två- och tredimensionella bilder, till exempel linjer, färg och hur kombinationer av dessa kan användas i bildskapande arbete.

Serie med tre bilduttryck

Matriser i planeringen

Uppgifter