Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Fröken Europa

Skapad 2020-01-15 09:57 i Magra skola Alingsås
Vi läser en gemensam bok.
Grundskola 4 – 5 Geografi Svenska
Vi kommer gemensamt att läsa boken Fröken Europa av Kerstin Gavander.

Innehåll

Ibland läser jag högt, ibland läser vi tillsammans, ibland är det tyst enskild läsning. 

Vi diskuterar det vi läser. Tanken är att du ska hinna med arbetet i skolan på lektionstid men om du är sjuk eller ledig kan du behöva läsa hemma för att "vara i fas" med resten av klassen. 

S 7 - 20 Gemensam läsning. 

S 21 - 54 enskild läsning. Efter läsningen gör du uppgift 1 tillsammans med din läskompis. (Klart 17/1) 

S 55 - 61 Gemensam läsning. 

S 62 - 83 enskild läsning. Efter läsningen gör du uppgift 2 tillsammans med din läskompis. (Klart 24/1) 

s 84 - 90 Gemensam läsning. 

S 91 - 112 enskild läsning. Efter läsningen gör du uppgift 3 tillsammans med din läskompis. (KLart 31/1) 

S 113 - 132 enskild läsning. Efter läsningen gör du uppgift 4 tillsammans med din läskompis. (Klart 7/2) 

Fortsättning på planeringen kommer. 

Uppgifter

  • Uppgift 7.

  • Uppgift 6.

  • Uppgift 5.

  • Uppgift 4.

  • Uppgift 3.

  • Uppgift 1

  • Uppgift 2.

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,
    Sv
  • Centralt innehåll
  • Lässtrategier för att förstå och tolka texter från olika medier samt för att urskilja texters budskap, både de uttalade och sådant som står mellan raderna.
    Sv  4-6
  • Berättande texter och poetiska texter för barn och unga från olika tider, från Sverige, Norden och övriga världen. Texter i form av skönlitteratur, lyrik, dramatik, sagor och myter som belyser människors villkor och identitets- och livsfrågor.
    Sv  4-6
  • Berättande texters budskap, språkliga drag och typiska uppbyggnad med parallellhandling och tillbakablickar, miljö- och personbeskrivningar samt dialoger.
    Sv  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: