Universum

I arbetsområdet universum kommer du att få lära dig solsystemet, planeter, kometer, meteorer, meteoriter mm.
Du kommer att få lära dig om de stora avstånden i rymden, hur de mäts och lite om människans rymdfärder och hur vi använder oss av rymden.
Vi kommer även att diskutera hur man trodde världsbilden såg ut förr i tiden samt varför vi får natt och dag och olika årstider.

Tid

Vi jobbar med detta område under v.2-5

Undervisningens mål

Du ska få lära dig om:

• Stjärnbilder/världsbilder
• Solsystemet, planeter
• Avstånd, tid, årstider, människan i rymden
• Satelliter, tidmätare, begrepp
• Att söka naturvetenskaplig information

Undervisning

Vi kommer att:

• Samtala och diskutera
• Läsa texter och söka information 
• Se på film

Bedömning

Du ska kunna:

• Veta vad en stjärnbild är
• Känna till världsbilder förr och nu
• Kunna förklara hur det blir dag och natt
• Veta vilka planeter som finns i vårt solsystem
• Kunna ge exempel på några himlakroppar i universum
• Kunna förklara varför vi har olika årstider
• Kunna förklara vad en månad är
• Veta vad satelliter är och vad de används till
• Kunna berätta om människans strävan att komma upp i rymden

Vi kommer att bedöma formativt i de olika övningarna vi gör och summativt genom ett prov som avslutar arbetsområdet.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Solsystemets himlakroppar och deras rörelser i förhållande till varandra. Hur dag, natt, månader, år och årstider kan förklaras.
• Människan i rymden och användningen av satelliter.
• Tidmätning på olika sätt, från solur till atomur.

Kriterier

• Dessutom beskriver eleven och ger exempel på himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för enkla resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Dessutom förklarar eleven och visar på samband kring himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för utvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.
• Dessutom förklarar eleven och visar på mönster i himlakroppars rörelse i förhållande till varandra och för välutvecklade resonemang om hur dag och natt, månader och årstider uppkommer.