<h3>Arbetsomr&aring;de:</h3>
Sveriges geografi
&nbsp;
<div class="row">
<div class="col-sm-12">
Du ska kunna: 
- ber&auml;tta hur natur- och kulturlandskapet ser ut i n&aring;gra olika delar av Sverige samt f&ouml;rklara varf&ouml;r det ser ut som det g&ouml;r
- f&ouml;rklara varf&ouml;r m&auml;nniskor bor d&auml;r de g&ouml;r
- f&ouml;rklara hur vi m&auml;nniskor anv&auml;nder olika naturresurser
- anv&auml;nda geografiska begrepp p&aring; r&auml;tt s&auml;tt
- unders&ouml;ka omv&auml;rlden med hj&auml;lp av kartor&nbsp;
- visa att du vet namnen p&aring; och l&auml;gesplacering av olika platser i Sverige (st&auml;der, berg, hav &amp; vatten)
- visa att du vet vad Sveriges landskap heter
&nbsp;
</div>
</div>
Undervisning:
<div class="row">
<ul>
<li class="col-sm-12">vi anv&auml;nder l&auml;romedlet Uppt&auml;ck Sverige</li>
<li class="col-sm-12">vi ser serien "Geografens testamente". Serien bygger p&aring; en skattjakt som g&aring;r genom olika delar av Sverige. Vi kommer bland annat att ta oss till de st&ouml;rsta sj&ouml;arna, de stora jordbrukssl&auml;tterna, de djupa skogarna, den l&aring;nga kusten, fj&auml;llen samt de stora st&auml;derna</li>
<li>vi arbetar med kartbok/atlas</li>
<li>vi arbetar med namngeografi&nbsp;</li>
<li>vi producerar bilder och texter om Sveriges landskap</li>
<li>vi tr&auml;nar ord och begrepp som h&ouml;r till arbetsomr&aring;det</li>
<li>vi ser filmer om Sveriges landskap</li>
<li>l&auml;raren ber&auml;ttar, vi samtalar och diskuterar</li>
</ul>
</div>

Geografi

kunskaper om geografiska förhållanden och mönster samt om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen,

förmåga att utifrån geografiska frågor beskriva och analysera omvärlden med hjälp av geografins metoder och verktyg.

Utmärkande drag för några natur- och kulturlandskap i Sverige, Europa och världen.

Namn och läge på geografiska objekt i Sverige, Europa och världen. Ett urval av hav, sjöar, floder, berg, öknar, regioner, länder och städer.

Några grundläggande orsaker till och konsekvenser av fattigdom och ohälsa, till exempel bristande tillgång till utbildning, hälsovård och vatten. Arbete för att förbättra människors levnadsvillkor, till exempel genom Förenta Nationerna (FN).

Digitala och analoga kartor och deras uppbyggnad med gradnät, färger, symboler och skala. Topografiska och tematiska kartor.

Beskrivningar och enkla analyser av platser och regioner med hjälp av kartor och andra geografiska källor, metoder, verktyg och begrepp.

Eleven visar mycket goda kunskaper om geografiska förhållanden, mönster och processer. Eleven för välutvecklade resonemang om hur naturens processer och människors verksamheter formar och förändrar landskap och livsmiljöer i olika delar av världen. Eleven visar även mycket goda kunskaper om namn och lägen på platser och regioner i Sverige, Europa och världen.

Eleven använder geografins metoder och verktyg på ett väl fungerande sätt för att utifrån geografiska frågor beskriva och förklara förhållanden på olika platser och i olika regioner.

Geografi - Sverige

Matriser i planeringen

Uppgifter