Naturen på vintern

Vad händer i naturen på vintern?
Hur kan djuren hålla sig varma i kylan?
Hur klarar växterna vintern?
Hur hittar djuren mat på vintern?

Detta och en hel del annat ska du få arbeta med i det här arbetsområdet.

Lärandemål

Målet med arbetsområdet är att du ska:
* kunna förklara vad som menas med dvala och veta några djur som ligger i dvala
* kunna ge exempel på hur växterna kan klara vintern
* kunna förklara hur djuren klarar sig på vintern

Bedömning

Du ska visa att du...

•  kan berätta något om vad som händer i naturen på vintern
•  kan berätta hur växterna klara sig
•  kan berätta hur djuren hittar mat
•  kan redovisa för gruppen hur ditt djur lever och i vad för miljö i en faktatext. Visa ditt arbete för klassen.
• har förståelse för olika naturvetenskapliga begrepp som vinterståndare, dvala, gryt, stannfågel, ide, energi.

Undervisningens innehåll

- vi kommer att titta på filmer och ha genomgångar.

- vi fortsätter att skriva och dokumentera i våran trädbok.

- vi kommer att ta reda på fakta om valfritt svenskt djur och skriva en faktatext.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Djurs, växters och andra organismers liv. Fotosyntes, förbränning och ekologiska samband och vilken betydelse kunskaper om detta har, till exempel för jordbruk och fiske.

Kriterier

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
• Dessutom gör eleven enkla dokumentationer av sina undersökningar i text och bild.