<h3>L&auml;sa:<br />L&auml;sa ord och enkla meningar individuellt och i grupp. Svara p&aring; fr&aring;gor och ge kommentarer p&aring; inneh&aring;llet i en text. L&auml;sa enkla skriftliga instruktioner. L&auml;sa olika typer av texter.&nbsp; L&auml;sa upp en egenskriven text<br />Skriva:<br />Skriva med versaler och gemener p&aring; Ipad och f&ouml;r hand. Skriva kortare texter p&aring; Ipad exempelvis faktatext, dagbokstext och ber&auml;ttande text. Stava vanliga ord (du, jag, en, ett med flera) Skriva en enkel mening med mellanrum mellan orden, stor bokstav i b&ouml;rjan och punkt p&aring; slutet.&nbsp;<br />Lyssna:<br />Lyssna p&aring; och delta i samtal i grupp. Lyssna p&aring; h&ouml;gl&auml;sning och kunna svara p&aring; fr&aring;gor och j&auml;mf&ouml;ra med egna erfarenheter. Lyssna p&aring; och f&ouml;lja muntliga instruktioner.&nbsp;<br />Tala:&nbsp;<br />&Aring;terber&auml;tta en h&auml;ndelse. Svara p&aring; fr&aring;gor. H&aring;lla en enkel muntlig presentation.&nbsp;<br /><br />Under v&aring;rterminen kartl&auml;gger vi alla elever, b&aring;de skriftligt och muntligt, f&ouml;r att se hur l&aring;ngt de har kommit i sin l&auml;s- och skrivutveckling utifr&aring;n Skolverkets bed&ouml;mningsst&ouml;d.&nbsp;</h3>

Svenska

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord och bild samspelar, såväl med som utan digitala verktyg.

 Handstil och att skriva med digitala verktyg.

Språkets struktur med stor och liten bokstav, punkt, frågetecken och utropstecken samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter.

Att lyssna och återberätta i olika samtalssituationer.

Muntliga presentationer och muntligt berättande om vardagsnära ämnen för olika mottagare. Bilder, digitala medier och verktyg samt andra hjälpmedel som kan stödja presentationer.

Berättande texter och poetiska texter för barn från olika tider och skilda delar av världen. Texter i form av rim, ramsor, sånger, bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, dramatik, sagor och myter. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter. 

Berättande texters budskap, uppbyggnad och innehåll. Hur en berättande text kan organiseras med inledning, händelseförlopp och avslutning samt litterära personbeskrivningar. 

Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras 

 Instruerande texter, till exempel spelinstruktioner och arbetsbeskrivningar. Hur de kan organiseras i steg, med logisk ordning och punktuppställning i flera led.

Texter i digitala miljöer för barn, till exempel texter med länkar och andra interaktiva funktioner.

Terminsplanering Svenska VT 20

Matriser i planeringen

Uppgifter