Idrott och hälsa

Idrott och hälsa för förskoleklassen.

Syfte - förmågorna vi tränar:

Undervisningen i förskoleklassen ska syfta till att stimulera elevernas allsidiga utveckling och lärande.

Konkretisering - vi ska lära oss?

• Behärska de motoriska grundformerna.
• Behärska enkla bollövningar (kasta, fånga, studsa).
• Samarbeta tillsammans med dina kamrater.
• Ta till dig instruktioner.
• Följa regler.

Arbetssätt - hur ska vi lära oss detta?

• Prova på olika lekar och spel med regler.
• Lärarledda genomgångar.
• Hinderbanor och grovmotoriska övningar (balans, hoppa, klättra, krypa).
• Samtala om idrott och hälsa, vikten av fysisk aktivitet.
• Aktiviteter med boll (kasta, fånga, studsa bollspel).

Bedömning - du får visa ditt lärande genom:

• Ditt deltagande i olika aktiviteter/lekar.
• Ditt deltagande vid genomgångar.
• Ditt samarbete.

1.  

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Normer och regler i elevernas vardag, till exempel i lekar och spel, och varför regler kan behövas.
• Initiera, organisera och delta i lekar av olika slag.
• Fysiska aktiviteter inomhus och utomhus under olika årstider och i olika väder.
• Kost, sömn och fysisk aktivitet och hur de påverkar hälsa och välbefinnande.