Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Franska 3:2
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/are/hallenskyrkskola/sabinepalsmarker/4754256231_6e3fcdce-957a-437e-a937-5cbf40d737cb.jpg
Skapad 2020-01-15 17:09
i Hallens Kyrkskola Åre
unikum.net
Grundskola
9
Moderna språk - språkval
Bonjour et bienvenu!
Innehåll
1. Förväntat resultat
Efter arbetsområdet förväntas du kunna:
- förstå talad franska,
- förstå en fransk text,
- läsa en fransk text högt med korrekt uttal,
- samtala på franska med en kompis,
- skriva en fransk text.
- fakta om Monaco.
2. Undervisning och övning
I undervisningen använder vi läroboken Chez nous. Vi använder också internet, där texter, filmer och musik finns.
I franskmappen Fr - Uppgifter, ljudfiler på Google Drive finns material för en del uppgifter.
Varje vecka får du läxa på ord och fraser (se kalendern).
3. Examinationsuppgifter
Senast vecka 6 får du följande examinationsuppgifter (som finns som övningar i text- och övningsboken kapitel 2):
- Lyssna på en text och svara på frågor på svenska.
- Läsa en fransk text och svara på frågor på svenska.
- Läsa en fransk text högt med korrekt uttal.
- Genomföra en dialog på franska med en kompis.
- Skriva en fransk text. "Phrases utiles", översättning av svenska meningar; grammatik.
- Redovisa fakta om Monaco, t.ex. städer, provinser, hav, floder, berg, högsta berg, invånarantal, area, flaggan, nationaldag, nationalitetsmärke, valuta, grannländer, språk. Kultur och sevärdheter i Monaco. Svara på frågorna på svenska.
4. Bedömning
Se matrisen nedan.
Matriser
Moderna språk lyssna och läsa åk 7-9
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Hörförståelse
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet i tydligt talat, enkelt språk i lugnt tempo.
Du förstår vanliga, enkla ord och fraser.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
|
Du redogör i enkel form för huvuddragen i innehållet.
|
Du redogör i enkel form för huvuddragen i innehållet och en del detaljer.
|
Du redogör översiktligt för innehållet och detaljer.
|
|
|
Du hittar enkel efterfrågad information i det talade avsnittet.
|
Du hittar detaljerad efterfrågad information i det talade avsnittet.
|
Du återger informationen på ett detaljerat och övergripande sätt.
|
|
Läsförståelse
|
Du förstår det mest väsentliga av innehållet i enkla texter.
Du förstår vanliga, enkla ord och fraser.
|
Du förstår det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer.
|
Du förstår helheten och uppfattar väsentliga detaljer.
|
|
|
Du redogör i enkel form för huvuddragen i innehållet.
|
Du redogör i enkel form för huvuddragen i innehållet och en del detaljer.
|
Du redogör översiktligt för innehållet och detaljer.
|
|
|
Du hittar enkel efterfrågad information i texten.
|
Du hittar detaljerad efterfrågad information i texten.
|
Du återger informationen på ett detaljerat och övergripande sätt.
|
|
Strategier för lyssna och läsa
|
Du använder dig av någon strategi t.ex.:
Du lyssnar och läser flera gånger.
Du utgår från de ord du faktisk förstår.
Du tar fasta på sammanhanget i texten eller det du hör, innan du försöker att förstå detaljerna.
Du läser frågorna som hör till uppgiften, och använder dem när du arbetar med förståelsen.
|
Du använder dig av flera strategier.
|
Du använder dig av flera strategier.
|
Moderna språk tala åk 7-9
TALA / SAMTALA |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
I din muntliga framställning är innehållet enkelt och i huvudsak förståeligt.
|
I din muntliga framställning är innehållet enkelt och tydligt.
|
I din muntliga framställning är innehållet enkelt, tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
|
|
Du utvecklar innehållet genom att t.ex. ge flera exempel.
|
Du utvecklar innehållet genom att t.ex. ge flera exempel och perspektiv.
|
|
Ord och fraser
|
Du använder enstaka, vanliga ord och fraser.
|
Du använder flera vanliga ord och fraser.
|
Du använder flera vanliga ord och fraser.
|
|
Flyt
|
Du behöver stöd av lärare eller kompis för att kunna genomföra talet/samtalet.
|
Du klarar att genomföra talet/samtalet på egen hand, även om det kan förekomma pauser.
|
Du pratar utan längre pauser, och utan att staka dig ofta.
|
|
Uttal / intonation
|
Du uttalar orden korrekt i stort.
|
Du uttalar de flesta orden korrekt.
|
Du uttalar de flesta orden korrekt och försöker förändra språkmelodin vid t.ex. frågor.
|
|
Grammatiska strukturer (verb, pronomen, frågekonstruktion)
|
Du använder den mest grundläggande grammatiken, t.ex. verben "vara, ha".
|
Du använder den mest grundläggande grammatiken.
|
Du använder grammatik med större säkerhet.
|
|
Interaktion
|
Det finns en vilja att samtala. Du försöker svara på frågor, och försöker ställa frågor.
|
Du samtalar om olika ämnen, och ger olika exempel.
|
Du visar intresse av det din kompis säger, och bygger vidare på det. Du försöker att förstå din kompis, och hjälper till när kompisen har svårigheter att kommunicera.
Du kommer med nya förslag att samtala om.
|
|
|
|
|
Du anpassar ditt innehåll i någon mån till syfte, mottagare och situation.
Du har ett personligt tilltal, (hälsningsfras, avslutningsfras, frågor, humor).
|
|
Välja och använda material
|
Du använder enstaka saker du hör och läser i ditt eget tal.
|
Du använder enstaka saker du hör och läser i ditt eget tal.
|
Du använder det du hör och läser i ditt eget tal på ett effektivt sätt.
|
|
Bearbeta och förbättra
|
Du gör enstaka, enkla förbättringar av dina framställningar.
|
Du gör enkla förbättringar av dina framställningar.
|
Du gör enkla förbättringar av dina framställningar.
|
|
Strategier
|
Du använder någon strategi t.ex.:
Du använder kroppsspråk.
Du upprepar ord för att förklara vad du menar.
Du förenklar ditt språk för att förklara vad du menar.
Du använder frågor för att få hjälp av din samtalskompis.
Du beskriver med andra ord för att förklara vad du menar.
|
Du använder några strategier.
|
Du använder flera strategier.
|
Moderna språk skriva åk 7-9
SKRIVA |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Innehåll
|
I din text är innehållet enkelt och i huvudsak förståeligt.
|
I din text är innehållet enkelt och tydligt.
|
I din text är innehållet enkelt, tydligt och relativt sammanhängande.
|
|
|
|
Du utvecklar innehållet genom att t.ex. ge flera exempel.
|
Du utvecklar innehållet genom att t.ex. ge flera exempel och perspektiv.
|
|
Ord och fraser
|
Du använder enstaka, vanliga ord och fraser.
|
Du använder flera vanliga ord och fraser.
|
Du använder flera vanliga ord och fraser.
|
|
Struktur
|
|
Innehållet i texten är ordnat med inledning och avslutning
|
Meningar och stycken hänger ihop och bygger på varandra genom att du använder sambandsord (och, eller, därför, först, sist, sen).
|
|
Grammatiska strukturer (verb, pronomen, frågekonstruktion)
|
Du använder den mest grundläggande grammatiken, t.ex. verben "vara, ha".
|
Du använder den mest grundläggande grammatiken.
|
Du använder grammatik med större säkerhet.
Du använder korrekt meningsbyggnad.
|
|
Stavning, interpunktion
|
Stavningen är i huvudsak korrekt.
|
Stavningen är i huvudsak korrekt.
|
Stavningen är för det mesta korrekt.
Du använder stor bokstav korrekt.
Du använder skiljetecken korrekt.
|
|
Interaktion
|
Det finns en vilja att kommunicera.
|
Du skriver om olika ämnen, och ger olika exempel.
Du ställer och svarar på frågor.
|
Du visar intresse för texten, och bygger vidare på den, t.ex. med nya frågor, exempel och perspektiv.
|
|
|
|
|
Du anpassar ditt innehåll i någon mån till syfte, mottagare och situation.
Du har ett personligt tilltal, (hälsningsfras, avslutningsfras, frågor, humor).
|
|
Välja och använda material
|
Du använder enstaka saker du hör och läser i din egen text.
|
Du använder enstaka saker du hör och läser i din egen text.
|
Du använder det du hör och läser i din egen text på ett effektivt sätt.
|
|
Bearbeta och förbättra
|
Du gör enstaka, enkla förbättringar av dina framställningar.
|
Du gör enkla förbättringar av dina framställningar.
|
Du gör enkla förbättringar av dina framställningar.
|
|
Strategier
|
Du använder någon strategi t.ex.:
Du upprepar ord för att förklara vad du menar.
Du förenklar ditt språk för att förklara vad du menar.
Du beskriver med andra ord för att förklara vad du menar.
Du använder lexikon.
|
Du använder några strategier.
|
Du använder flera strategier.
|
Moderna språk realia åk 7-9
REALIA |
|||
| E | C | A | |
|---|---|---|---|
|
Geografi, sevärdheter
|
Du visar i enkel form din kunskap inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du visar i enkel form din kunskap inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du visar översiktligt din kunskap inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
|
Högtider
|
Du visar i enkel form din kunskap och reflektion inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du visar i enkel form din kunskap och reflektion inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du visar översiktligt din kunskap och reflektion inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
|
Specifika företeelser
|
Du visar i enkel form din kunskap och reflektion inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du visar i enkel form din kunskap och reflektion inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Du visar översiktligt din kunskap och reflektion inom området.
Du gör enkla jämförelser med egna erfarenheter och kunskaper.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
