Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Tema vatten

Skapad 2020-01-15 19:56 i Ölmeskolan Kristinehamn
Grundskola 3 NO (år 1-3) Teknik
Vatten är det vanligaste och viktigaste ämnet på jorden. Inget vatten försvinner från jorden utan vi använder samma vatten om och om igen.

Innehåll

Målet med undervisningen är att du ska:

 

·         kunna beskriva vattnets egenskaper som ytspänning,

·         kunna beskriva vattnets former - fast, flytande och gas

·         kunna beskriva vattnets kretslopp

·         kunna använda och förklara ord och begrepp som avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning 

·         kunna förstå hur man använda metoderna filtrering och avdunstning för att skilja på ämnen åt

 ·         kunna delta aktivt i experiment

 ·         kunna dokumentera experimenten i text och bild

 ·         kunna beskriva hur vi får vatten till våra hem och hur det förändrats över tid

 ·         kunna förklara hur avloppsvattnet renas och hur det förändrats över tid

 

Det här ska du jobba med:'

 

Du kommer att få läsa i faktaböcker, se på film och göra olika slags experiment för att lära dig mer om vattnets egenskaper och att det kan finnas i olika former. Du kommer även få dramatisera vattnets olika former. Du kommer också få läsa och se på film om vattnets kretslopp. Du kommer att lära dig att dokumentera experiment efter mallen: material, utförande, hypotes, iakttagelse och slutsats. Du kommer också få prova på att skilja ämnen år genom metoderna filtrering och avdunstning. Vi kommer också läsa och prata om hur vatten kommer till våra hus och vart avloppsvattnet tar vägen och hur man renar det. Vi pratar om hur det sett ut förr i tiden och gör jämförelser mellan förr och nu.  

 

Det här ska bedömas:

Din förmåga att:

 

·         beskriva vattnets egenskaper som ytspänning, 

·         beskriva vattnets former - fast, flytande och gas

·         beskriva vattnets kretslopp

·         använda och förklara ord och begrepp som avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning

·         använda metoderna filtrering och avdunstning för att skilja på ämnen åt 

·         delta aktivt i experiment 

·         dokumentera experimenten i text och bild

·         beskriva hur vi får vatten till våra hem och hur det förändrats över tid

 ·         förklara hur avloppsvattnet renas och hur det förändrats över tid

Kopplingar till läroplanen

  • Centralt innehåll
  • Några föremål i elevens vardag och hur de är anpassade efter människans behov.
    Tk  1-3
  • Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
    Tk  1-3
  • Vattnets olika former fast, flytande och gas. Övergångar mellan formerna: avdunstning, kokning, kondensering, smältning och stelning.
    NO  1-3
  • Enkla lösningar och blandningar och hur man kan dela upp dem i deras olika beståndsdelar, till exempel genom avdunstning och filtrering.
    NO  1-3
  • Skönlitteratur, myter och konst som handlar om naturen och människan.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: