<h2>Syfte - f&ouml;rm&aring;gor fr&aring;n kursplanen:</h2>
&nbsp;
F&ouml;rm&aring;gan att tolka inneh&aring;llet i talat spr&aring;k.
F&ouml;rm&aring;gan att formulera sig och kommunicera i tal.
F&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dda.
&nbsp;
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Konkretisering av m&aring;len &ndash; detta visar du genom att:</h2>
Genom att delta i olika dialoger och rollspel, som handlar om att kunna f&ouml;rst&aring; och ge v&auml;gbeskrivningar, visar du att du kan formulera dig enkelt, relativt tydligt och sammanh&auml;ngande och g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd. 
I samtal, dialoger och rollspel visar du ocks&aring; att du sj&auml;lv kan f&ouml;rst&aring; det viktigaste av inneh&aring;llet i tydligt, talat spr&aring;k, genom att svara p&aring; fr&aring;gor, kommentera och st&auml;lla f&ouml;ljdfr&aring;gor och f&ouml;ra samtalet och dialogen fram&aring;t. 
N&auml;r spr&aring;ket inte r&auml;cker till, visar du att du kan anv&auml;nda en l&auml;mplig strategi f&ouml;r att f&ouml;rst&aring;, men &auml;ven f&ouml;r att kunna s&auml;ga det du vill s&auml;ga och g&ouml;ra dig f&ouml;rst&aring;dd.&nbsp;&nbsp; 
&nbsp;
<h2>Bed&ouml;mning &ndash; dessa f&ouml;rm&aring;gor kommer att bed&ouml;mas:</h2>
F&ouml;rm&aring;gan att tolka inneh&aring;llet i talat spr&aring;k.
F&ouml;rm&aring;gan att formulera sig och kommunicera i tal.
F&ouml;rm&aring;gan att anv&auml;nda spr&aring;kliga strategier f&ouml;r att f&ouml;rst&aring; och g&ouml;ra sig f&ouml;rst&aring;dda.
&nbsp;
&nbsp;
<h2>Undervisning - detta kommer vi att arbeta med:</h2>
Vi arbetar med olika texter, som handlar om att g&aring; vilse och f&ouml;rs&ouml;ka f&ouml;lja en v&auml;gbeskrivning, f&ouml;r att l&auml;ra oss nya ord inom &auml;mnesomr&aring;det.
&nbsp; 
Vi g&aring;r igenom uttalsregler, samtalar och tr&auml;nar dialoger med hj&auml;lp av olika fraser och uttryck och g&ouml;r olika rollspel, inom omr&aring;det v&auml;gbeskrivningar, f&ouml;r att tr&auml;na v&aring;r f&ouml;rm&aring;ga att prata franska.
&nbsp;
Vi tr&auml;nar p&aring; att anv&auml;nda samtalsst&ouml;d och st&auml;lla f&ouml;ljdfr&aring;gor s&aring; att vi kan utveckla v&aring;ra samtal.
&nbsp;
Vi l&auml;r oss ord f&ouml;r platser och aff&auml;rer i en stad (t ex park, bio) och repeterar prepositioner, dvs ord som f&ouml;rklarar var saker finns, f&ouml;r att kunna f&ouml;rklara var platser finns i en v&auml;gbeskrivning.
&nbsp;
Vi forts&auml;tter att tr&auml;na p&aring; hur franska verb b&ouml;js i presens (nutid), f&ouml;r att kunna bilda meningar och g&aring;r igenom och tr&auml;nar p&aring; hur man st&auml;ller fr&aring;gor.
&nbsp;
Den muntliga slutuppgiften blir att framf&ouml;ra ett rollspel, som handlar om att kunna f&ouml;rst&aring; och ge v&auml;gbeskrivningar. I rollspelet visar du att du kan kommunicera genom att fr&aring;ga efter v&auml;gen till n&aring;gra olika platser i en stad, st&auml;lla f&ouml;ljdfr&aring;gor och kommentera det som s&auml;gs. Du visar ocks&aring; att du kan byta roll och ge en v&auml;gbeskrivning.

Moderna språk - språkval

I det här arbetsområdet tränar vi vår förmåga att förstå tal och formulera oss, genom att förstå och göra vägbeskrivningar.

Perdue!

 förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter, 

 formulera sig och kommunicera i tal och skrift, 

 använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda, 

Perdue! åk 7

Matriser i planeringen

Uppgifter