Skolbanken Logo
Skolbanken

Kometen Lek

093271 Förskolan Klara, Stockholm Norra innerstaden · Senast uppdaterad: 27 januari 2020

Inför undervisningstillfället

 

Inför undervisningstillfället

 

 Lärandefokus LEK/Normer och Värden

 

Förståelse: Vad ska barngruppen förstå efteråt?

 

 

Att man i lek tillsammans med andra behöver ta hänsyn till andras tankar, idéer och åsikter. Att leken ska följa det tema och de roller som gemensamt har förhandlats fram.

 

Förmågor: Vilka förmågor ska barngruppen utveckla?

 

Utveckla sin fantasiförmåga, sin förmåga att fungera i grupp, sin förmåga att samarbeta samt förmåga att leka olika rollekar. Sin turtagningsförmåga.

 

 

Vad ska barnen få möta för uppgift/aktivitet?

 

Att i mindre grupper leka rollek tillsammans. Ca 6 barn ska förhandla fram och komma överens om ett ”tema” för leken (vad de ska leka) och vilka roller var och en ska ha i denna lek (vem vara vad). Pedagogens uppgift blir att stödja barnen i deras lek genom att tex själv delta, komma med nya idéer och material eller att ”leka in” barn som har svårt för att leka eller att ta sig in i lekens gemenskap.

 

 

Pedagogisk dialog

 

Under undervisningstillfället vilka frågor ska vi ställa för att skapa pedagogisk dialog?

 

 ”Vad ska vi leka tillsammans tycker du/ni?”

 

”Har du/ni några idéer?”

 

”Vad vill du vara i leken? Finns det något X skulle kunna vara?”

 

”Vilket material behöver vi?”

 

 

Tidigare erfarenheter, ex vad tror ni ska hända och varför?

 

 

Utveckling, ex vad tänker ni nu, vad lärde ni er, vad tänkte ni i början?

 

 ”Hur kändes det här?”

 

”Vad skulle vi kunna leka nästa gång?”

 

”Finns det något material ni skulle vilja ha?”

 

 

 


Läroplanskopplingar

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

fantasi och föreställningsförmåga,

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Varför Skolbanken?

Alla delar med alla

Planeringar i Unikum

Vem driver Skolbanken och varför?

Vem äger materialet?

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback