Syfte:&nbsp;
P&aring; ett lustfyllt s&auml;tt anv&auml;nda oss av matematiska begrepp och samarbeta med hj&auml;lp av &rdquo;uppdragskort&rdquo;. Tr&auml;na koordination och motorik. V&auml;cka nyfikenhet och utveckla fantasi av skogen material genom lek. L&auml;ra barnen att bli omedvetet milj&ouml;medvetna och vara r&auml;dd om framtiden.
&nbsp;
M&aring;l: &nbsp;
Att vi ska v&auml;cka nyfikenhet, roligt att vara i naturen och vara r&auml;dd om den. Utveckla motorik och fantasi genom att lek o kl&auml;ttra i skogens material.&nbsp;
&nbsp;
Utbildning och undervisning:&nbsp;
Vi g&aring;r till skogen varje dag och vi har v&aring;ra Mullegrupper n&aring;gon g&aring;ng i veckan. Se planering Mullegrupper.
&nbsp;
Reflektion/ Analys
Anteckna under arbetets g&aring;ng och ta bilder med barnen och sj&auml;lva.
Samtala och uppt&auml;cka med barnen. se p&aring; bilder och lyssna p&aring; barnens upplevelser.
N&auml;r temat &auml;r &ouml;ver g&ouml;rs en utv&auml;rdering. N&aring;dde vi m&aring;l och syfte?
Vad kan vi g&ouml;ra annorlunda till n&auml;sta g&aring;ng? Vad kan vi f&ouml;rb&auml;ttra?

nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

förståelse för samband i naturen och för naturens olika kretslopp samt för hur människor, natur och samhälle påverkar varandra,

förståelse för naturvetenskap, kunskaper om växter och djur samt enkla kemiska processer och fysikaliska fenomen,

förmåga att utforska, beskriva med olika uttrycksformer, ställa frågor om och samtala om naturvetenskap och teknik,

förmåga att bygga, skapa och konstruera med hjälp av olika tekniker, material och redskap.

förståelse för hur människors olika val i vardagen kan bidra till en hållbar utveckling,

Var rädd om naturen skogen och djuren

Matriser i planeringen

Uppgifter