Ämnen:
Teknik, SO (år 1-3), Svenska, Bild
·
Årskurs:
1 - 2
Att vara barn förr och nu
Magra skola, Alingsås · Senast uppdaterad: 16 januari 2020
Följ med på en spännande resa bakåt i tiden! Tillsammans ska vi lära oss om hur det var att vara barn i Sverige för ungefär hundra år sedan och jämföra det med hur barn har det idag. Vad hade man till exempel för viktiga saker i ett hem för hundra år sedan och vad är viktiga saker i ett hem idag? Är det någon skillnad på hur man lekte förr och nu? Hur var det att gå i skolan för hundra år sedan?
Elevdel
Arbetsområde: Att vara barn förr och nu
Konkreta mål: Du ska efter avslutat arbetsområde ha utvecklat din förmåga att...
- Kunna jämföra likheter och skillnader mellan hur barn hade det förr och nu.
- Kunna beskriva några föremål eller tekniska lösningar som har förändrats och utvecklats över tid.
- Kunna skriva en återgivande text (årskurs 2).
- Kunna återberätta med stöd av bilder (årskurs 1)
- Rita bilder som förstärker innehållet i texten.
- Använda de centrala begreppen i rätt sammanhang.
Bedömning: Vad som kommer att bedömas och hur du ska visa dina kunskaper.
- Din förmåga att kunna diskutera och tillsammans komma fram till viktiga skillnader och likheter förr och nu när det gäller exempelvis skolan, hemmet, leken och maten.
- Din förmåga att muntligt kunna berätta om några skillnader mellan livet förr med stöd av bilder.
- Din förmåga att muntligt kunna beskriva och ge exempel på något föremål (saker) som har förändrats över tid och som har gjort en skillnad i vardagen. Exempelvis: fordon, kyl och frys, förpackningar, kläder
- Din förmåga att rita bilder som förstärker innehållet i dina texter.
- Din förmåga att känna till och förstå viktiga begrepp i vårt temaarbete och visar det genom att kunna samtala om dem och/eller använda dem i egna texter.
Centrala begrepp inom temaområdet:
dåtid, nutid, förr, nu,
jämföra, likheter, skillnader,
boende, skolan, uppfostran, kläder, lekar, hygien, mat, arbete
dräng, piga, fattigstuga, marknad, luffare
Undervisning: För att du ska få möjlighet att lära dig allt det här ska vi på lektionerna...
- Utgå från vad ni redan vet, era frågor och funderingar.
- Genom att se olika filmer och läsa böcker jämför vi livet förr och nu.
- Vi kommer framförallt att läsa böcker/delar ur böcker av Astrid Lindgren som skildrar hur livet var förr ur ett barns perspektiv.. (Emil, Rasmus på luffen, Madicken, Barnen i Bullerbyn mfl ).
- Vi kommer också att läsa enklare faktatexter och se på faktafilmer.
- Genom att titta på olika bilder funderar vi över och lär oss om och livet förr i tiden.
- Vi tar reda på hur det såg ut och hur det var att gå på Magra skola förr i tiden och gör jämförelser med idag.
- Vi presenterar och leker gamla lekar tillsammans.
- Vi skapar tillfällen att rita, beskriva och förklara.
- Vi tränar på att använda ord och begrepp i rätt sammanhang.
- Med hjälp av tankekarta skriver ni återgivande texter både tillsammans och enskilt.
- Ni får möjlighet att ta med och visa gamla föremål för klasskamraterna om ni vill.
- Ni kommer att få intervjua någon äldre person i er närmiljö och på så sätt få ta del av minnen från förr berättade eller återberättade.
Läroplanskopplingar
Innehåller inga läroplanspunkter
Matriser i planeringen
Innehåller inga matriser
