Gluntens Montessoriförskola arbetar efter en verksamhetsplan som revideras varje år i augusti på planeringsdagarna:

https://drive.google.com/drive/search?q=verksamhetsplan

Prioriterade mål under 2019/2020

• arbeta med lågaffektivt bemötande och tydliggörande pedagogik
• Hälsa, rörelse och välbefinnande
• Matematik och matematiska begrepp
• Flera språk i barngruppen ett språkutvecklande arbetssätt
• Kollegialt lärande/ reflektion i arbetslaget
• Utveckla Unikum som ett dokumentations verktyg och del i det systematiska kvalitetsarbetet.

• tydliggörande pedagogik

• Matematik och matematiska begrepp

• Hälsa, rörelse och välbefinnande

• Flera språk i barngruppen ett språkutvecklande arbetssätt

• Kollegialt lärande/ reflektion i arbetslaget

• Utveckla Unikum som ett dokumentations verktyg och del i det systematiska kvalitetsarbetet.

• stimulera barnens samspel samt hjälpa och stödja dem att bearbeta konflikter, reda ut missförstånd, kompromissa och respektera varandra,

  Lpfö 18
• sin kulturella identitet samt kunskap om och intresse för olika kulturer och förståelse för värdet av att leva i ett samhälle präglat av mångfald samt intresse för det lokala kulturlivet,

  Lpfö 18
• förmåga att fungera enskilt och i grupp, samarbeta, hantera konflikter och förstå rättigheter och skyldigheter samt att ta ansvar för gemensamma regler,

  Lpfö 18
• motorik, koordinationsförmåga och kroppsuppfattning samt förståelse för hur viktigt det är att ta hand om sin hälsa och sitt välbefinnande,

  Lpfö 18
• förståelse för rum, tid och form, och grundläggande egenskaper hos mängder, mönster, antal, ordning, tal, mätning och förändring, samt att resonera matematiskt om detta,

  Lpfö 18
• förmåga att använda matematik för att undersöka, reflektera över och pröva olika lösningar av egna och andras problemställningar,

  Lpfö 18
• förmåga att urskilja, uttrycka, undersöka och använda matematiska begrepp och samband mellan begrepp,

  Lpfö 18
• både det svenska språket och sitt modersmål, om barnet har ett annat modersmål än svenska,

  Lpfö 18
• både det svenska språket och det egna nationella minoritetsspråket, om barnet tillhör en nationell minoritet,

  Lpfö 18