👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Eng Creative Writing åk 6
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/kristianstad/parkskolan8/parkskolan8_6b/5404699558_dbdf19f0-6355-4bf0-9b6a-2086c5598f4b.jpg
Skapad 2020-01-16 14:15
i Parkskolan Kristianstad
unikum.net
En planering som bygger på att skriva olika slags texter på engelska.
Grundskola
6
Engelska
Creative writing
Innehåll
Syfte med arbetsområdet:
- Träna på att formulera sig på engelska.
- Utöka ordförståelsen.
- Använda ord i olika sammanhang.
Beskrivning av arbetsområdet:
Vi kommer att skriva olika texter på engelska för att träna på att formulera oss på engelska i skrift.
Texterna kommer variera utifrån vilket kapitel i textboken vi arbetar med. Tanken är att du skriver texten, får feedback på texten (antingen av läraren eller en kompis) och därefter bearbetar texten innan du lämnar in det för en slutgiltig bedömning.
Ni kommer arbeta med ca 6-8 texter.
Bedömning av arbetsområdet:
Jag kommer att bedöma:
Hur väl du kan skriva på engelska.
Hur väl du kan formulera dig på engelska.
Hur väl du bearbetar din text efter att du fått feedback.
Konkretisering av mål:
Se matrisen nedan.
Uppgifter
-
Presentation Dragonheart
-
Translation Dragonheart
-
Poem
-
Poem
-
Creative writing about an Alien
-
Letter
-
Facts about ants
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,En
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,En
- Centralt innehåll
-
Ämnesområden som är välbekanta för eleverna.En 4-6
-
Vardagliga situationer, intressen, personer, platser, händelser och aktiviteter.En 4-6
-
Språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådd när språket inte räcker till, till exempel omformuleringar.En 4-6
Matriser
Creative writing
|
Enkel
|
Utvecklad
|
Välutvecklad
|
|
|---|---|---|---|
|
Skriftlig kommunikation
|
Du formulera dig enkelt och begripligt med fraser och meningar.
|
Du formulera dig enkelt, relativt tydligt och till viss del sammanhängande.
|
Du uttrycka dig enkelt och tydligt med ord, fraser och meningar samt i någon mån anpassat till syfte, mottagare och situation.
|
|
Kommunikationens innehåll
|
Är bekant med det mest väsentliga av innehållet
|
Är bekant med det huvudsakliga innehållet och uppfattar tydliga detaljer
|
Är bekant med helheten och uppfattar väsentliga detaljer av innehållet
|
|
Förtydliga och varierat kommunikation
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta, och göra enstaka enkla förbättringar av, egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar.
|
För att förtydliga och variera sin kommunikation kan eleven bearbeta och göra enkla förbättringar av egna framställningar
|
|
Strategier
|
Eleven kan välja och använda sig av någon strategi som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan välja och använda sig av några olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
Eleven kan välja och använda sig av flera olika strategier som löser problem i och förbättrar interaktionen.
|
