Vi kommer att läsa, diskutera, uppleva, experimentera och skapa i NO-temat kroppen.

Vi kommer att ta reda på vad de olika kroppsdelarna heter och vi kommer att lära oss om vad de har för funktion. Vi kommer också att lära oss om våra sinnen och göra olika experiment.

Innehåll och arbetssätt:

• läsa faktatexter och titta på filmer
• skriva faktatexter och rita bilder till.
• göra experiment och undersökningar med kroppen och sinnena
• rita och måla bl a kroppen och kroppsdelar 
• arbeta enskilt, tillsammans med din axelkompis och med din bordsgrupp.

Bedömning:

• Du ska känna till och kunna berätta om några av våra fem sinnen.
• Du ska känna till några kroppsdelar och var på eller i kroppen de finns.
• Du ska kunna berätta muntligt, skriftligt eller med hjälp av bilder om kroppsdelarnas funktion.

• Centralt innehåll
• Människans kroppsdelar, deras namn och funktion.

  NO  1-3
• Människans upplevelser av ljus, ljud, temperatur, smak och doft med hjälp av olika sinnen.

  NO  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven berättar också om några av människans kroppsdelar och sinnen, och diskuterar några faktorer som påverkar människors hälsa.

  NO   3
• Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.

  NO   3

NO

Matris för arbetsområdet "kroppen"