Skolbanken Logo
Skolbanken

Ämnen:

Matematik

·

Årskurs:

2

Matematik - Taluppfattning, addition och subtraktion

Djurgårdsskolan, Kristinehamn · Senast uppdaterad: 16 januari 2020

Taluppfattning, addition och subtraktion inom talområde 0-100.

Under detta arbetsområde kommer vi arbeta med:

  • Talen 0-100
  • Ental och tiotal
  • Repetition av addititon och subtraktion med tiotalsövergång i taloråde 0-20
  • Addition och subtraktion utan tiotalsövergång i talområde 0-100

Arbetssätt vi kommer använda är:

  • Elevaktiva genomgångar
  • Kooperativt lärande
  • Praktiskt arbete med tal
  • Repetition och automatisering

 

Vid arbetsområdes avslut ska du:

  • kunna strategier för hur du räknar addition och subtraktion i talområde 0-20.
  • känna till talen inom talområde 0-100 är uppbyggt.
  • känna till ental och tiotal.
  • Addition och subtraktion inom talområde 0-100.

Vi testar av det genom en diagnos som besvaras skriftligt eller muntligt. Vi tittar även på det arbete barnen har visat i sitt arbetsmaterial under områdets arbetsgång.


Läroplanskopplingar

Eleven har grundläggande kunskaper om naturliga tal och kan visa det genom att beskriva tals inbördes relation samt genom att dela upp tal.

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar med naturliga tal och lösa enkla rutinuppgifter med tillfredställande resultat.

Eleven kan använda huvudräkning för att genomföra beräkningar med de fyra räknesätten när talen och svaren ligger inom heltalsområdet 0-20, samt för beräkningar av enkla tal i ett utvidgat talområde.

Eleven kan föra och följa matematiska resonemang om val av metoder och räknesätt samt om resultats rimlighet, slumpmässiga händelser, geometriska mönster och mönster i talföljder genom att ställa och besvara frågor som i huvudsak hör till ämnet.

Matriser i planeringen

Innehåller inga matriser

Uppgifter

Innehåller inga uppgifter

Hjälp och support

Academy

FAQ

Ge oss feedback