Ljus

Eleverna ska lära sig att förstå det fysiska fenomenet ljus.

Bedömning:

Förklarande text - skrivuppgift.

Tidsplan / Lektionsplanering:

ca 5 veckor. 

Begreppslista:

Prisma

Absorbera

Reflektera

Brytpunkt

Cyan

Magenta

Ljuskälla

Ljusstråle

Stråla

Transparent

Normalen 

Infallsvinkel

Reflektionsvinkel

Opak

Translucenta 

Diffus reflektion (ojämn, skrovlig yta)

Regelbunden reflektion (spegel, stilla vattenyta) 

Konkav

Konvex

Pupill 

Lins

Näthinna

Tappar

Stavar

Brännpunkt

Brännvidd

 

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda fysikens begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara fysikaliska samband i naturen och samhället.

Centralt innehåll

• Ljusets utbredning från vanliga ljuskällor och hur detta kan förklara ljusområdens och skuggors form och storlek samt hur ljus uppfattas av ögat.

Kriterier

• Eleven kan söka naturvetenskaplig information och använder då olika källor och för enkla resonemang om informationens och källornas användbarhet.
• Eleven kan använda informationen i diskussioner och för att skapa texter och andra framställningar med viss anpassning till sammanhanget.
• Eleven har grundläggande kunskaper om fysikaliska fenomen och visar det genom att ge exempel på och beskriva dessa med viss användning av fysikens begrepp.
• I enkla och till viss del underbyggda resonemang om elektriska kretsar, magneter, rörelser, ljud och ljus kan eleven relatera till några fysikaliska samband.