Ämnen:
Teknik
·
Årskurs:
1
Munspelets skola, Lunds för- och grundskolor · Senast uppdaterad: 16 januari 2020
Du är en trafikant. Därför är det viktigt att ha kunskap om trafik, trafikregler, risker i närområdets trafikmiljö och om hur man ska göra för att bete sig på ett säkert sätt i trafiken.
Eleven ska:
Arbetets innehåll
Du bedöms kontinuerligt.
Du ska visa - genom att berätta, rita bilder och skriva - att du kan:
Syfte (4)
identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,
använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,
värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och
analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid.
Centralt innehåll (8)
Trafikregler och hur man beter sig i trafiken på ett säkert sätt.
Miljöfrågor utifrån elevens vardag, till exempel frågor om trafik, energi och matvaror.
Rumsuppfattning med hjälp av mentala kartor och fysiska kartor över till exempel närområdet och skolvägar, såväl med som utan digitala verktyg. Storleksrelationer och väderstreck samt rumsliga begrepp, till exempel plats, läge och gräns.
Några enkla ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar.
Dokumentation i form av enkla skisser, bilder samt fysiska och digitala modeller.
Hur föremålen i elevens vardag har förändrats över tid.
Enkla fältstudier och observationer i närmiljön.
Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter