Terminsplanering år 8

Den här terminen kommer vi att starta med ett grupparbete. Vi ska göra en utsmyckning till skolan av gamla jeans. Det betyder att vi fortsätter arbeta med återbruk. Därefter arbetar vi med valfria egna projekt, du kommer att ha mycket tid och kan därför välja något arbete som tar längre tid och är en utmaning.

 

  

Syfte

- Att genomföra olika slöjdprojekt från idé till färdig produkt

-Att arbeta med olika textila tekniker och material

- Att skapa egna projekt och kanske arbeta med egna konstruktioner.

-Att följa arbetsbeskrivningar

Period

Hela terminen

Arbetssätt

- Introduktion

-Idéarbete, planering

- Praktiskt arbete varvas med genomgångar

- Föreläsningar

- Utvärdering, reflektion

Bedömning

-Idéarbete

-Skiss och idéarbete

-Arbetsprocessen

-Hur redskap och maskiner används

-Framställning

Utvärdering, reflektion

Terminsplanering vt 2021 åk 8

V3	Introduktion till terminens arbete. Enskilda framåtsyftande samtal.
V4	Planering av terminsarbetet
V5	Praktiskt arbete
V6	Praktiskt arbete
V7	Praktiskt arbete
V8	Föreläsning textila material
V9	Sportlov
V10	Praktiskt arbete
V11	Utvärdering inför utvecklingssamtal. Enskilda samtal.
V12	Praktiskt arbete
V13	Praktiskt arbete
V14	Praktiskt arbete
V15	Påsklov
V16	Praktiskt arbete
V17	Praktiskt arbete
V18	Praktiskt arbete
V19	Praktiskt arbete
V20	Praktiskt arbete
V22	Praktiskt arbete
V22	Slutförande
V23	Utvärdering

 

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Verktyg, redskap och maskiner, hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt.
• Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används i samband med dessa.
• Två- och tredimensionella skisser, modeller, mönster och arbetsbeskrivningar, skapade såväl med som utan digitala verktyg.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning samt reflektion över arbetsprocessen och resultatet. Hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet.
• Undersökande av olika material och hantverkstekniker utifrån deras kombinations- och konstruktionsmöjligheter.
• Design, mode, konsthantverk och hemslöjd från olika kulturer och tider som inspirationskällor för det egna skapandet.
• Jämförelser mellan olika slöjdmaterial utifrån deras kvalitet och påverkan på miljön, till exempel mellan natur- och konstmaterial, förnybara och icke förnybara material.