Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kristendom, Judendom, Islam

Skapad 2020-01-17 12:26 i Trönö skola Söderhamn
Arbetsområde religion med fokus på kristendom, judendom och islam
Grundskola 2 – 3 Religionskunskap SO (år 1-3)
Vad är religion och vad vet du om det? Vilka platser för religion finns det och vilka kännetecken har de? Vi arbetar med de tre religionerna kristendom, judendom och islam.

Innehåll

Vi repeterar och fördjupar oss om kristendomen och lär oss mer om islam och judendom. Vi arbetar med begrepp specifika för dessa religioner, så att vi vet vilken religion de hör till och vad de betyder.

I temaområdet lär vi oss genom att läsa, skriva, samtala och se på filmer. 

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • analysera kristendomen, andra religioner och livsåskådningar samt olika tolkningar och bruk inom dessa,
    Re
  • söka information om religioner och andra livsåskådningar och värdera källornas relevans och trovärdighet.
    Re
  • Centralt innehåll
  • Kristendomens roll i skolan och på hemorten förr i tiden.
    Re  1-3
  • Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
    Re  1-3
  • Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
    Re  1-3

Matriser

Re SO
Bedömningsmatris år 3 Religion (Kristendom, judendom, islam)

Du skall visa både muntligt och skriftligt att du känner till någon berättelse ur de 3 olika religionerna

  • Re  1-3   Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Du är på väg mot målet
Du har nått målet
Du har nått målet mycket väl
Du behöver stöd av en vuxen för att komma ihåg berättelser från någon eller några religioner. Du kan med hjälp av vuxen muntligt återberätta någon berättelse från någon eller några religioner.
Du visar att du känner till berättelser ur de tre olika religionerna genom att berätta och/eller skriva någon berättelse.
Du visar aktivt och tydligt att du kan återberätta både skriftligt och muntligt någon eller några berättelser ur de tre olika religionerna.

Du skall kunna de olika religionernas symboler, du skall visa detta i samtal och skriftligt.

Du skall kunna vilken symbol som tillhör respektive religion både muntligt och skriftligt.
  • Re  1-3   Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
  • Re  1-3   Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Du är på väg mot målet
Du har nått målet
Du har nått målet mycket väl
Du är osäker på symbolerna och vilken religion de tillhör.
Du visar att du kan de olika religionerna genom att räcka upp handen aktivt på lektionerna och skriftligt genom att para ihop rätt symbol till rätt religion.
Du visar aktivt intresse på lektionerna. Du visar att du kan symbolerna både muntligt och skriftligt på ett tydligt sätt.

Du skall känna till någon högtid som firas inom de olika religionerna. Du berättar och skriver om någon högtid.

  • Re  1-3   Religioner och platser för religionsutövning i närområdet.
  • Re  1-3   Några högtider, symboler och berättelser inom kristendom, islam och judendom. Några berättelser ur Bibeln och deras innebörd samt några av de vanligaste psalmerna.
Du är på väg mot målet
Du har nått målet
Du har nått målet mycket väl
Du är osäker på högtiderna och behöver stöd av en vuxen när du skall berätta eller skriva.
Du kan vilka högtider som firas inom de olika religionerna.Du kan berätta och skriva om högtiderna.
Du visar ett stort intresse och visar aktivt att du vet vilka högtider som firas inom de olika religionerna. Du är säkernär du skall skriva om dessa.
Du
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: