Rymden åk 2

Vad ser du när du tittar upp mot himlen? Var är stjärnorna på dagen? Vem var först på månen? Varför ser månen olika ut? I detta arbetet kommer du att få svar på dina funderingar.

Målet med undervisningen är att du ska få möjlighet att utveckla förmågan att:

- kunna förstå innebörden av begreppen:

• universum
• galax
• planet
• stjärna
• måne
• månens olika faser
• omloppsbana
• dragningskraft
• tyngdlös

- beskriva och förklara månens olika faser.

- beskriva och förklara jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra.

Undervisningens innehåll - Vad och hur?

Du kommer att få lära dig om:

• universum,
• jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra,
• månens olika faser,
• stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året,

Du kommer att:

 -läsa faktatexter i böcker och på internet samt ha gemensamma genomgångar av texterna,

- se filmer om rymden,

- få göra din egen bok om rymden,

- träna dig på att skriva om faktatexterna med egna ord.

Detta kommer att bedömas - din förmåga att:

- kunna använda begreppen ovan, i rätt sammanhang.

- beskriva och förklara (muntligt eller skriftligt) jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra.

- beskriva och förklara(muntligt eller skriftligt) månens olika faser.

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Beskrivande och förklarande texter, till exempel faktatexter för barn, och hur deras innehåll kan organiseras
• Jordens, solens och månens rörelser i förhållande till varandra. Månens olika faser. Stjärnbilder och stjärnhimlens utseende vid olika tider på året.

Kriterier

• Eleven kan söka information ur någon anvisad källa och återger då grundläggande delar av informationen i enkla former av faktatexter.
• Eleven kan visa och beskriva hur solen, månen och jorden rör sig i förhållande till varandra.