Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Källor, information och kommunikation

Skapad 2020-01-17 15:25 i Stureskolan Hedemora
Grundskola 4 Samhällskunskap
Under en vanlig dag kommunicerar vi på en mängd olika sätt. Du ska få lära dig mer om detta och om mycket annat i vårt samhälle under några tillfällen första delen av vårterminen.

Innehåll

Målet med undervisningen är:

  • att veta vad historiska källor är och varför de är viktiga
  • att känna till hur informationsspridning, reklam och opinionsbildning sker genom olika medier.
  • att känna till vad källkritik är
  • hur man agerar ansvarsfullt vid användning av digitala och andra medier.

Så här ska vi arbeta:

  • följa TV-serien Jakten på den glömda historien
  • följa radioserien Hälsning till framtiden
  • arbeta med boken Puls Samhällskunskap
  • information från Statens medieråd
  • egna arbeten
  • grupparbeten
  • titta på och diskutera olika medier
  • använda delar ur boken Värsta bästa nätet

Detta kommer att bedömas:

  • ditt deltagande i diskussioner och grupparbeten.
  • din förståelse av och förmåga att använda ord och begrepp för att diskutera källor, information och kommunikation.
  • resultat på egna arbeten, grupparbeten och test.

Kopplingar till läroplanen

  • kan leva sig in i och förstå andra människors situation och utvecklar en vilja att handla också med deras bästa för ögonen, och
    Gr lgr11
  • kan använda såväl digitala som andra verktyg och medier för kunskapssökande, informationsbearbetning, problemlösning, skapande, kommunikation och lärande,
    Gr lgr11
  • Syfte
  • söka information om samhället från medier, Internet och andra källor och värdera deras relevans och trovärdighet, och
    Sh
  • Centralt innehåll
  • Informationsspridning, reklam och opinionsbildning i olika medier. Hur sexualitet och könsroller framställs i medier och populärkultur.
    Sh  4-6
  • Hur man urskiljer budskap, avsändare och syfte, såväl i digitala som andra medier, med ett källkritiskt förhållningssätt.
    Sh  4-6
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: