<h2>Inledning</h2>
Under de kommande veckorna i teknikundervisningen kommer vi att arbeta med att planera, konstruera och bygga en bromodell. Arbetet kommer att ske som ett grupparbete av 2 personer (Ni &auml;r ett byggbolag). Slutresultatet &auml;r en bromodell med en skalenlig ritning och en rapport.
Ni skall bygga en bro med dessa f&ouml;ruts&auml;ttningar: Tekniska f&ouml;ruts&auml;ttningar:
<ul>
<li>Ni ska bygga en bron.</li>
<li>Rita en skalenlig ritning p&aring; gruppens bro med korrekta m&aring;tt. Rita en skiss.</li>
<li>Delta vid planeringen &ouml;ver vilka material bron ska vara byggd av.</li>
<li>Delta vid byggandet av en bro enligt gruppens skiss/ritning samt f&ouml;ljer dessa kriterier:</li>
<li>Bron ska vara minimum 45 cm l&aring;ng.</li>
<li>Bron ska ha en bredd p&aring; 10 cm. </li>
<li>Under bron skall ett 12-16 cm h&ouml;gt f&ouml;rem&aring;l kunna passera.</li>
<li>Bron ska klara en belastning p&aring; 1 kg.  </li>
<li>Varje grupp kommer f&aring; en begr&auml;nsad m&auml;ngd av material som f&aring;r anv&auml;ndas s&aring; det g&auml;ller att vara innovativ. Ni skall aktivt ha ett milj&ouml;t&auml;nk genom att f&ouml;rs&ouml;ka begr&auml;nsa m&auml;ngden material samtidigt som ni skall f&aring; en h&aring;llbar konstruktion.</li>
</ul>
Arbetsbeskrivning 
F&ouml;rdela ansvarsomr&aring;den inom gruppen. Detta kommer ni g&ouml;ra l&ouml;pande under hela arbetet. B&ouml;rja alltid lektionen med att samla gruppen och f&ouml;rdela arbetet.
<ol>
<li> Skiss</li>
</ol>
<ul>
<li>Ni ska tillsammans rita en skiss av en bro&nbsp;</li>
<li>Ni f&aring;r titta och ta id&eacute;er fr&aring;n befintlig modell.</li>
<li>T&auml;nk p&aring; att en mer komplicerad konstruktion st&auml;ller h&ouml;gre krav p&aring; er och &auml;r sv&aring;rare att genomf&ouml;ra, men inneb&auml;r ocks&aring; att det &auml;r l&auml;ttare f&ouml;r er att uppvisa flera av de h&ouml;gre kunskapskraven i teknik.</li>
</ul>
&nbsp;
<ol start="3">
<li> Material</li>
</ol>
<ul>
<li>20 st sugr&ouml;r</li>
<li>30st glasspinnar</li>
<li>2m sn&ouml;re</li>
<li>4st A4 papper</li>
<li>limpistol</li>
</ul>
&nbsp;
<ol start="4">
<li> Bygga</li>
</ol>
Anv&auml;nd skiss&nbsp;f&ouml;r att bygga din bro. Anteckna och komplettera skiss n&auml;r du g&ouml;r &auml;ndringar.
&nbsp;&nbsp;
<ol start="5">
<li> Utv&auml;rdering:</li>
</ol>
<ul>
<li>Hur har ditt arbete g&aring;tt med id&eacute;, skiss, material, bygge?</li>
<li>Vilka sv&aring;righeter har du st&ouml;tt p&aring;? hur har du l&ouml;st dessa?</li>
<li>Hur fungerar ditt val av material i f&ouml;rh&aring;llande till verkligheten?</li>
<li>Hur v&auml;l har du uppfyllt syftet med ditt arbete? Fungerar ditt bygge utifr&aring;n ditt &auml;ndam&aring;l?</li>
</ul>
<ol start="6">
<li> S&auml;tt i hop ditt arbete i en snygg rapport, typ &ldquo;prospekt&rdquo;.</li>
</ol>

Teknik

En gruppuppgift med brobygge + en individuell skriftlig rapport

sammanfattning av kursplanens 5 förmågor

 identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion, 

 identifiera problem och behov som kan lösas med teknik och utarbeta förslag till lösningar, 

 använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer, 

 värdera konsekvenser av olika teknikval för individ, samhälle och miljö, och 

 analysera drivkrafter bakom teknikutveckling och hur tekniken har förändrats över tid. 

 Tekniska lösningar för hållfasta och stabila konstruktioner, till exempel armering och balkformer. 

 Betydelsen av egenskaper, till exempel drag- och tryckhållfasthet, hårdhet och elasticitet vid val av material i tekniska lösningar. Egenskaper hos och tillämpningar av ett antal nya material. 

 Ord och begrepp för att benämna och samtala om tekniska lösningar. 

 Teknikutvecklingsarbetets olika faser: identifiering av behov, undersökning, förslag till lösningar, konstruktion och utprövning. Hur faserna i arbetsprocessen samverkar. 

Dokumentation i form av manuella och digitala skisser och ritningar med förklarande ord och begrepp, symboler och måttangivelser samt dokumentation med fysiska och digitala modeller. Enkla, skriftliga rapporter som beskriver och sammanfattar konstruktions- och teknikutvecklingsarbete.

 Konsekvenser av teknikval utifrån ekologiska, ekonomiska, etiska och sociala aspekter, till exempel i fråga om utveckling och användning av biobränslen och krigsmateriel. 

Konstruera en bro

Matriser i planeringen

Uppgifter