Let's talk food

Let's talk food! Under ett par veckor i februari och mars kommer vi att arbeta med temat mat.
Du kommer att få jobba med ”matord”, fraser och läsa texter om mat
Du kommer att få prata om bilder med mat, maträtter och recept
Du kommer att skriva en text som har koppling till mat
Du kommer att få lära dig/repetera pronomen på engelska

Arbetssätt och undervisning

Under ett antal veckor övar vi på de olika förmågorna utifrån texter i kapitlet Let's talk food och annat material. Vi kommer även att prata om mat från olika länder samt läsa recept och skriva texter som handlar om mat. 

Visa vad du lärt dig

Du blir bedömd på hur du visar :

* att du kan lyssna och förstå talad engelska 

* att du kan tala engelska på lektionerna

* visar att du kan läsa engelska

* visar att du kan skriva enkla texter på engelska

Tidsram

V. 6 - 10

Läroplanskopplingar

Syfte

• förstå och tolka innehållet i talad engelska och i olika slags texter,
• formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
• använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,

Centralt innehåll

• Aktuella och för eleverna välbekanta ämnesområden.
• Åsikter, erfarenheter, känslor och framtidsplaner.
• Levnadsvillkor, traditioner, sociala relationer och kulturella företeelser i olika sammanhang och områden där engelska används.
• Talad engelska och texter från olika medier.
• Talad engelska med viss regional och social färgning.
• Muntliga och skriftliga instruktioner och beskrivningar.
• Olika former av samtal, dialoger, intervjuer och muntliga framställningar.
• Muntlig och skriftlig information samt diskussioner och argumentation med olika syften, till exempel nyheter, reportage och tidningsartiklar.
• Strategier för att uppfatta detaljer och sammanhang i talat språk och texter, till exempel att anpassa lyssnande och läsning efter framställningens form, innehåll och syfte.
• Språkliga företeelser som uttal, intonation, grammatiska strukturer, satsbyggnad, ord med olika stilvärden samt fasta språkliga uttryck i det språk eleverna möter.
• Hur texter och talat språk kan varieras för olika syften och sammanhang.
• Hur sammanbindande ord och andra uttryck används för att skapa struktur och språkligt sammanhängande helheter.
• Muntliga och skriftliga berättelser, beskrivningar och instruktioner.
• Språkliga företeelser för att förtydliga, variera och berika kommunikationen som uttal, intonation och fasta språkliga uttryck, grammatiska strukturer och satsbyggnad.

Uppgifter

My ideal meal

Write a text about your ideal meal. The text should be about 200-300 words long.

Divide your text into paragraphs.

Title: My ideal meal

Content: Make sure you write about the following aspects:

- where you would like to have your meal (describe place – environment - restaurant)

- what would you like to eat and drink (describe drink and dish – ingredients – taste – look – smell)

- with whom would you like to eat your ideal meal

- when would you like to have your ideal meal (time of day – season -weather)

Check this before handing in

Your text has a title

Check your text for grammar and spelling mistakes.

Remember always to write I with a capital (big) letter.