<h2>M&aring;l med arbetet</h2>
N&auml;r vi avslutat arbetet ska du
<ul>
<li>ha en f&ouml;rst&aring;else f&ouml;r vad sannolikhet och chans/risk inneb&auml;r</li>
<li>kunna ber&auml;kna sannolikhet</li>
<li>kunna g&ouml;ra enkla tabeller och diagram</li>
<li>kunna l&auml;sa av enkla tabeller och diagram och analysera resultaten</li>
<li>kunna anv&auml;nda och f&ouml;rst&aring; de begrepp vi anv&auml;nt i omr&aring;det</li>
<li>kunna se sambanden mellan sannolikhet och procent - decimaltal &ndash; br&aring;k</li>
<li>kunna f&ouml;rklara vad som menas med uttrycket: "Sannolikheten har inget minne"</li>
<li>f&ouml;rst&aring; hur kombinatorik fungerar</li>
</ul>
&nbsp;
&nbsp;
<h2>&nbsp;</h2>
<h2>Begrepp</h2>
<ul>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">utfall</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">sannolikhet</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">singla slant</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">br&aring;kform</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">decimalform</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">procent</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">frekvenstabell</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">medelv&auml;rde</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">median</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">typv&auml;rde</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">genomsnitt</li>
<li class="MsoNormal" style="mso-margin-top-alt: auto; mso-margin-bottom-alt: auto; line-height: normal;">kombinatorik</li>
</ul>
<h2>Arbetss&auml;tt och redovisningsform</h2>
<ul style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">
<li>gemensamma genomg&aring;ngar</li>
<li>eget arbete</li>
<li>arbete i par och grupp</li>
</ul>
<h2>Visa din kunskap - bed&ouml;mning</h2>
Du kommer att f&aring; visa vad du kan genom att
<ul style="font-variant-ligatures: none; margin-bottom: 11px; color: #333333; font-family: Lato, 'Helvetica Neue', Helvetica, sans-serif; font-size: 16px;">
<li>vara aktiv p&aring; lektionerna.</li>
<li>delta aktivt vid grupparbete</li>
<li>svara p&aring; diagnoser som pr&ouml;var din kunskap</li>
</ul>

Matematik

 Sannolikhet, chans och risk grundat på observationer, simuleringar eller statistiskt material från vardagliga situationer. Jämförelser av sannolikheten vid olika slumpmässiga försök.

 Enkel kombinatorik i konkreta situationer. 

 Tabeller och diagram för att beskriva resultat från undersökningar, såväl med som utan digitala verktyg. Tolkning av data i tabeller och diagram.

 Lägesmåtten medelvärde, typvärde och median samt hur de kan användas i statistiska undersökningar. 

Eleven kan välja och använda i huvudsak fungerande matematiska metoder med viss anpassning till sammanhanget för att göra enkla beräkningar och lösa enkla rutinuppgifter inom aritmetik, algebra, geometri, sannolikhet, statistik samt samband och förändring med tillfredställande resultat.

Eleven kan redogöra för och samtala om tillvägagångssätt på ett i huvudsak fungerande sätt och använder då bilder, symboler, tabeller, grafer och andra matematiska uttrycksformer med viss anpassning till sammanhanget.

I redovisningar och samtal kan eleven föra och följa matematiska resonemang genom att ställa frågor och framföra och bemöta matematiska argument på ett sätt som till viss del för resonemangen framåt.

Sannolikhet och diagram

Matriser i planeringen

Uppgifter