Tunabergsskolan grundsärskola, Uppsala · Senast uppdaterad: 28 januari 2020
Du kommer att få lära dig om hur viktiga växter, djur och människor är för varandra i en näringskedja. Du kommer att lära dig om innebörden av ekosystem.
Att jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen för att förstå hur människor, växter och djur är beroende av varandra.
Du ska få lära dig viktiga ord, begrepp och symboler som beskriver hur ekosystemet och näringskedjor fungerar.
Hur ska du få lära dig?
Genom att:
Du visar på lektionerna vad du lärt dig genom:
Hur väl du dokumenterar i din skrivbok.
Syfte (3)
jämföra och reflektera över mönster och strukturer i naturen,
genomföra undersökningar med naturvetenskaplig anknytning, och
använda ämnesspecifika ord, begrepp och symboler.
Centralt innehåll (4)
Näringskedjor som beskriver samband mellan organismer i ekosystem.
Ekosystem i närmiljön och hur växter och djur samspelar med varandra och med miljön. Fotosyntes och förbränning.
Dokumentation och redovisning av undersökningar och sorteringar med hjälp av skrift, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
Ord, begrepp och symboler inom de naturorienterande ämnena för att, till exempel, samtala om människa, djur och natur och för att utvärdera arbetsprocesser.
Kriterier (2)
Eleven kan medverka i att genomföra fältstudier och andra undersökningar och bidrar till dokumentationer av arbetet och resultaten.
Eleven kan använda några ämnesspecifika ord, begrepp och symboler i resonemang om människa, djur och natur, i egna frågor och vid bidrag till omdömen om olika arbetsprocesser.
Innehåller inga uppgifter