Ämnen:
Historia
·
Årskurs:
7 - 9
Forntidens Egypten
Grindskolan, Norrtälje · Senast uppdaterad: 20 januari 2020
Vi undersöker hur de första människorna levde och hur de sedan kom att bli bofasta. Vi undersöker också flodkulturerna och vad som var typiskt för dem. Vi inriktar oss särskilt på forntida Egypten.
Lektionerna kommer att genomföras med inledande genomgångar i helklass. Andra halvan av lektionen består av mer praktiskt arbete.
Du kommer lära dig om
- Vad de första människorna åt och bodde.
- Hur och varför människorna blev bofasta.
- Var de första civilisationerna uppstod.
- Vad som kännetecknar en flodkultur.
- Viktiga uppfinningar och vetenskaper som utvecklades i respektive flodkultur.
- Synen på Farao i forntida Egypten.
- Forntida Egyptens religion.
- Hur man byggde pyramiderna.
- Arbetsliv i forntida Egypten.
Läroplanskopplingar
Syfte (3)
använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.
Centralt innehåll (7)
Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
Vad historiska källor kan berätta om människors och gruppers strävan att påverka och förbättra sina egna och andras levnadsvillkor, till exempel genom uppfinningar, bildandet av fackföreningar och kampen mot slaveri.
Hur historia kan användas för att skapa eller stärka gemenskaper, till exempel inom familjen, föreningslivet, organisationer och företag.
Hur historia kan användas för att skapa eller stärka nationella identiteter.
Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
