Människans äldsta historia, Grekerna och Romarna

I detta avsnitt kommer vi titta på människans äldsta historia och Antiken. Ur historisk synpunkt kommer vi titta på hur Antiken ligger till grund för vårt sätt att se på världen än idag. Dessutom kommer vi läsa om viktiga framsteg i människans tidigaste historia. Om hur vi lärde oss hantera elden och hur vi gick från nomader till bofasta jordbrukare. Grekerna utvecklade den första formen av demokrati. Hur var det att leva under Antiken? Varifrån kom tankarna om demokratin som styrelseskick? Vetenskap, konst och arkitektur som har påverkat våra dagar är också viktiga delar i detta arbetsområde.

Akropolis i Athen

Troja

Sokrates

Tidsåtgång: Veckorna 3-8

Redovisningsform: En kunskapskontroll på slutet av detta arbetsområde och löpande formativ bedömning.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,
• kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap,
• reflektera över sin egen och andras användning av historia i olika sammanhang och utifrån olika perspektiv, och
• använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används.

Centralt innehåll

• Jämförelser mellan några högkulturers framväxt och utveckling fram till 1700-talet, till exempel i Afrika, Amerika och Asien.
• Antiken, dess utmärkande drag som epok och dess betydelse för vår egen tid.
• Vad historiska källor från någon högkultur, till exempel i Asien eller Amerika, kan berätta om likheter och skillnader i levnadsvillkor för barn, kvinnor och män.
• Vad begreppen kontinuitet och förändring, förklaring, källkritik och identitet betyder och hur de används i historiska sammanhang.
• Några historiska begrepp, till exempel antiken, mellankrigstiden, efterkrigstiden och kalla kriget samt olika syn på deras betydelser.

Uppgifter

Inför provet

Begrepp del 1 i historia.docx

Begrepp del 2 i historia.docx

Frågor och svar s.27 Historia.docx

Frågor och svar s.37 i Historia åk.7.docx

Forna civilisationer

Läsa om Högkulturer fram till 1700-talet på s.9-25 samt svara på frågorna till stycket. Lära in begreppen på s. 26-27

Läsa om Antiken på s.28-34 samt svara på frågorna till stycket. Lära in begreppen på s. 36-37