Kurdiska planering 1-3

Under vårtterminen jobbar vi med att förstärka ordförrådet på kurdiska. och motsatser, årstider .Frukter och grönsaker. Natur, djur, Vi ska jobba med bokstäver, ord , korta meningar och enkla texter.läsförståelse.

syfte

Genom undervisningen ska eleverna ges möjlighet att utveckla språket för att tänka, kommunicera, uttrycka sig,
forma bokstäverna rätt, skriva enkla ord med en till 2-3 ljudning,
läsa enkla ord,  bygga på till enkla meningar, skriva små texter,
beskriv en bild med enkla meningar

MÅL

 

• Berätta om sin vardag, egna intressen och en händelsedelta i en diskussion i ett känt ämne, t.ex. kropp hälsa, mat och sport
• Bekanta sig med bokstäver/tecken och kunna ljuda ihop bokstavskombinationer, hela ord och att kunna förstå meningarnas innehåll i texter
• Lära sig skriva bokstäver/tecken, ord och meningar.
• Uttrycka sina känslor, kunskaper, åsikter i ord och begrepp.
• Att känna till traditioner, högtider, lekar och musik från språkområdet.

Arbetssätt:

• Att skriva enkla meningar om sin familj, intressen eller en händelse
• Att skriva och även att känna igen/bokstäverna samt att läsa och förstå t.ex. enkla bildtexter, pratbubblor och korta meningar.
• Att berätta om traditioner från områden där modersmålet talas
• Att lyssna och förstå t.ex.när någon annan berättar om sig själv, sin familj, sin skola, sina intressen
• Att följa en enkel instruktion, att berätta om en händelse.

 Materiel

lärobok, övningsbok, autentiskt material i form av tidningar, film,bilder 

Bedömning

Jag kommer att bedöma din förmåga att .

• formulera dina tankar i tal och skrift,
• återberätta en text du har läst,
• läsa olika åldersanpassade typer av texter,
• skriva enkla texter och sammanfattningar som följer vissa strukturella och  enkla grammatiska regler.

Läroplanskopplingar

Syfte

• använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
• anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

Centralt innehåll

• Strategier för att skriva olika typer av texter om för eleven välbekanta ämnen.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Uttal, betoning och satsmelodi och uttalets betydelse för att göra sig förstådd. Modersmålets uttal i jämförelse med svenskans.
• Traditioner och högtider som eleven möter i olika sammanhang.