👋🏼 Var med och förbättra Skolbanken med oss på Unikum. Svara på formuläret här
Många av våra barn visar intresse för olika fordon. Vi står ofta vid fönstret och tittar ut. Barnen ser bussen, lastbilar, mopeder, bilar och traktorer. Barnen blir inspirerade till lek med leksaksfordon och bygger själv bilar som de reser ut på äventyr med.
Vi vill att barnen ska få inflytande genom att fånga upp deras intresse om fordon.
Arbeta med matematiska begrepp så som färger, former, antal och lägesord.
Skapande i ateljén och genom dramatisering av små sagor, sånger och ramsor.
Vi vill att barnen ska utveckla sitt språk/ordförråd.
Utveckla användandet av QR koder.
Öva samspel.
Gå på promenad i vår omgivning.
Är uppmärksamma på barnen och inventerar deras behov. Vi fyller på med material som inspirerar barnen till lek. Förändrar vår miljö vid behov.
Vi pratar om och benämner färger, former, antal och lägesord i planerade aktiviteter samt i den spontana leken. Hur stora är olika fordon?
Vi sjunger sånger och ramsar om olika fordon
Vi målar med fordon i ateljén, skapar mönster med deras hjul.
Vi bygger fordon med olika material, duplo, möbler, klossar, kartonger med mera.
Vi läser böcker och flanosagor som handlar om fordon.
Vi sätter upp bilder på fordon och vägskyltar, inne på avdelningen, som uppmuntrar till samtal.
Vi sätter upp bilder och text som dokumentation på vår dokumentationsvägg. Detta så att barn, pedagoger och vårdnadshavare kan titta tillsammans prata om det vi upplevt.
Vi tittar på fordon med projektorn. Vad ser och hör vi på filmerna?
Vi använder nya ord och beskrivande ord för att öka barnens ordförråd.
Med hjälp av QR koder tar vi reda på hur olika fordon låter.
Vi bygger fordon av olika material.
Vi uppmuntrar till lek.
Genom lek och aktiviteter övar vi på att samarbeta, hjälpa varandra, lyssna på varandra, vänta på varandra, tar hänsyn och turas om.
Vi går på promenad och letar fordon. Fordonsbingo.