Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Kommunikation, Lågaffektivt bemötande

Skapad 2020-01-20 13:55 i Campus Futura VUX Tanum
Gymnasieskola Pedagogik
Hur kan vi använda vår kommunikation för att på bästa sätt bemöta barn och elever i affekt?

Innehåll

Mål - Syfte och centralt innehåll (se kopplingar till läroplanen nedan) samt konkretiserade mål.

Detta område ska ge dig verktyg till att bemöta barn och elever på ett sätt som gynnar deras lärande och som lindrar konflikter.

Undervisning - Genomförande och tidsplan.

 Vi använder kurslitteratur, podd, föreläsningar samt gruppdiskussioner för att få ökad kunskap i området.

Bedömning - Vad som ska bedömas och hur det går till.

Klassrumsaktiviteter och skriftlig inlämning.

Matriser

Ped
Kommunikation - PEDKOU0

E
C
A
Beskriva
Eleven beskriver översiktligt människors interaktion och kommunikation. Eleven ger också exempel på hur interaktion och kommunikation påverkar människors lärande och deltagande i sociala och pedagogiska situationer.
Eleven beskriver utförligt människors interaktion och kommunikation. Eleven ger också exempel på hur interaktion och kommunikation påverkar människors lärande och deltagande i sociala och pedagogiska situationer.
Eleven beskriver utförligt och nyanserat människors interaktion och kommunikation. Eleven ger också exempel på hur interaktion och kommunikation påverkar människors lärande och deltagande i sociala och pedagogiska situationer.
Begrepp och teorier
I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar enkla samband och drar enkla slutsatser.
I beskrivningarna använder eleven med viss säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar samband och drar välgrundade slutsatser.
I beskrivningarna använder eleven med säkerhet centrala begrepp och teorier samt förklarar komplexa samband och drar välgrundade och nyanserade slutsatser.
Källor
Eleven söker och bearbetar med viss säkerhet information från olika källor samt värderar den med enkla omdömen.
Eleven söker och bearbetar med viss säkerhet information från olika källor samt värderar den med nyanserade omdömen.
Eleven söker och bearbetar med säkerhet information från olika källor samt värderar den med nyanserade omdömen.
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: