Musikens byggstenar, åk 3

Pulsen är musikens hjärtslag. Den är jämn och LIKADAN hela tiden. Den kan ha olika tempo - vara snabb eller långsam. Precis som i kroppen då man har låg puls i vila och får hög puls när man springer.
Vi repeterar de olika notvärdena, lär oss om skillnad mellan puls och rytm och lär oss om olika taktarter.

Vad vi ska lära oss?  

Om:

• Puls
• Takt
• Rytm
• Tempo
• Taktarter
• Notvärden

Hur ska vi lära oss?

• Lyssna på genomgångar.
• Klappa och spela för att känna musiken.
• Gå/dansa i takt.
• Lyssna på olika taktarter.
    

Vad som kommer att bedömas:  

Din förmåga att:

• Förklara begreppen.
• Följa ett visst tempo, puls, takt eller rytm.

Hur du får visa vad du kan:  

• Muntligt vid genomgångar och diskussioner.
• Visuellt och ljudligt med kroppen när du tar steg och/eller klappar eller använder ett instrument.
• Skriftligt i ett kort förhör.

Läroplanskopplingar

Syfte

• skapa musik samt gestalta och kommunicera egna musikaliska tankar och idéer, och

Centralt innehåll

• Imitation och improvisation med rörelser, rytmer och toner.
• Enkla former av musikskapande, till exempel med utgångspunkt i text eller bild.
• Rytm, klang, dynamik och tonhöjd som byggstenar för att musicera och komponera musik.
• Musiksymboler, bilder och tecken.