|
Varför (läroplansmål)
|
Förskolan är en social och kulturell mötesplats som ska främja barnens förståelse för värdet av mångfald.
|
|
Syfte:
|
Vi vill utveckla barnens acceptans, förståelse och respekt för olikheter, likheter och variationer där djuren finns med som guider genom olika besök i världen. T.ex pandan i Kina, koalan i Australien, isbjörnen på Arktis.
Vi vill synliggöra hållbar utveckling genom både miljö - och sociala aspekter.
|
|
Mål:
|
Att öka barnens kännedom om olika levnadsförhållanden och kulturer för att bidra till att utveckla en förmåga att förstå och leva sig in i andra människors villkor och värderingar ur både socio-ekonomiska och miljöperspektivet.
|
|
När?
|
I den vardagliga undervisningen, både på avdelningen och i tvärgrupper.
|
|
Hur?
|
Djuren kan bli våra guider inom olika områden. Det handlar inte i första hand om faktakunskaper om djur utan att de ska hjälpa barnen att förstå.
Undervisningen ska bidra till att öka barnens förståelse för andra människors villkor och värderingar.
Tillsammans reser vi till olika världsdelar men innehållet bestäms tillsammans på avdelningarna och barnen. Vi börjar med Afrika och reser sedan vidare. Tidsplanen sträcker sig över hela året.
|
|
Hur ser vi att barnen lär sig?
|
Genom våra dokumentationer. Genom observationer av samtal och lek samt dokumentation av dessa. Dokumentera processerna av vår egen undervisning och effekterna av dessa. Dokumentationerna sker genom text, fotografier, film på Unikum.
|
|
vem eller vilka
|
Alla barn på förskolan ska få ta del av undervisning under ledning av förskollärare och genomföras av hela arbetslaget.
|
