Undervisning (p&aring; lektionerna kommer du att...)
<ul>
<li>f&aring; arbeta med hur en j&auml;mf&ouml;rande text &auml;r uppbyggd, vilka delar som ska vara med</li>
<li>f&aring; &ouml;va p&aring; att skriva j&auml;mf&ouml;rande texter</li>
<li>f&aring; &ouml;va p&aring; att bed&ouml;ma andra j&auml;mf&ouml;rande texter, hitta kvaliteter i texterna</li>
</ul>
&nbsp;
M&aring;l f&ouml;r eleven
<ul>
<li>&nbsp;du ska kunna skriva en j&auml;mf&ouml;rande text och ha med inledning, vad som &auml;r lika, vad som &auml;r olika och sammanfattning/avslut.</li>
</ul>
&nbsp;
Bed&ouml;mning
<ul>
<li>Du ska skriva en egen j&auml;mf&ouml;rande text som bed&ouml;ms.&nbsp;</li>
</ul>

Svenska

En planering om jämförande texter, hur de är uppbyggda, hur man skriver samt bedömning av olika jämförande texter. 

formulera sig och kommunicera i tal och skrift,

läsa och analysera skönlitteratur och andra texter för olika syften,

anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang,

 Strategier för att skriva olika typer av texter med anpassning till deras typiska uppbyggnad och språkliga drag. Skapande av texter där ord, bild och ljud samspelar, såväl med som utan digitala verktyg. 

 Olika sätt att bearbeta egna och gemensamma texter till innehåll och form. Hur man ger och tar emot respons på texter.

Språkets struktur med meningsbyggnad, huvudsatser, bisatser, stavningsregler, skiljetecken, ords böjningsformer och ordklasser. Textuppbyggnad med hjälp av sambandsord.

Skillnader i språkanvändning beroende på vem man skriver till och med vilket syfte, till exempel skillnader mellan att skriva ett personligt sms, ett inlägg i sociala medier och att skriva en faktatext.

Eleven kan skriva olika slags texter med begripligt innehåll, i huvudsak fungerande struktur och viss språklig variation.

I texterna använder eleven grundläggande regler för stavning, skiljetecken och språkriktighet med viss säkerhet. 

Sammanställningarna innehåller enkla beskrivningar, egna formuleringar och viss användning av ämnesspecifika ord och begrepp.

Dessutom kan eleven ge enkla omdömen om texters innehåll och språk och utifrån respons bearbeta texter mot ökad tydlighet och kvalitet på ett i huvudsak fungerande sätt.

Skriva jämförande text

Matriser i planeringen

Uppgifter