Den här terminen kommer vi att börja med att eleverna får göra enkla fysiska konstruktioner. 

Därefter kommer vi att lära oss om digital och analog programmering.

I slutet av terminen kommer vi att arbeta med de fem enkla mekanismerna (kilen, skruven, hävstången, lutande planet, hjulet).

Vi kommer att undersöka, testa, titta på filmer, läsa faktatexter, diskutera och lösa problem tillsammans. 

Bedömning:

Du gör enkla konstruktioner.

Du deltar i enkla programmeringsövningar.

Du berättar om den fem enkla mekanismerna.

Begrepp

Konstruktion, material, skiss, dokumentera, analog, digital, programmering, instruktion, dator, kil, hävstång, skruv, lutande planet, hjulet.

Tidsplan

Vt 2020

• Syfte
• identifiera och analysera tekniska lösningar utifrån ändamålsenlighet och funktion,

  Tk
• använda teknikområdets begrepp och uttrycksformer,

  Tk
• Centralt innehåll
• Några vanliga föremål där enkla mekanismer som hävstänger och länkar används för att uppnå en viss funktion, till exempel föremål på lekplatser och husgeråd av olika slag.

  Tk  1-3
• Material för eget konstruktionsarbete. Deras egenskaper och hur de kan sammanfogas.

  Tk  1-3
• Egna konstruktioner där man tillämpar enkla mekanismer.

  Tk  1-3
• Att styra föremål med programmering.

  Tk  1-3
• Kunskapskrav
• Eleven kan beskriva och ge exempel på enkla tekniska lösningar i vardagen och några ingående delar som samverkar för att uppnå ändamålsenlighet och funktion.

  Tk  E 6
• Dessutom kan eleven på ett enkelt sätt beskriva och ge exempel på några hållfasta och stabila konstruktioner i vardagen, deras uppbyggnad och de material som används.

  Tk  E 6