Min omvärld.

Min omvärld.

         Syfte:

         Du ska få lära dig:

•  Att känna igen ditt hus.
• Att känna till sin adress och husnummer. 
• Att känna till några av våra samhällsservice i närheten av skolan.
• Att känna till några yrken i samhället.

               

         Så här kommer vi att arbeta:

• Vi kommer att besöka biblioteket, Ica Nära, pizzerian och frisör.
• Vi kommer att titta på filmer.
• Vi kommer att göra en modell över skolan och närmiljön.

      

        Så här kommer pedagogen att bedöma dig.

         

              Du visar vad du lärt dig.

         

           

          

Läroplanskopplingar

Syfte

• välja och använda olika material, tekniker, redskap, verktyg, instrument, ljud och rörelser,
• använda ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet.
• använda ord, begrepp, symboler och andra uttryckssätt för kommunikation.
• undersöka närmiljön, dess natur, historia och traditioner,
• söka information om service- och kulturutbud, och
• identifiera och reflektera över tekniska lösningar i vardagen utifrån funktion, och

Centralt innehåll

• Färg, form och struktur, samt deras betydelse för bilders och föremåls uttryck.
• Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden och framställning.
• Material som kan användas vid framställning av bilder och föremål, till exempel färg, lera, metall, textil och trä.
• Hantverkstekniker med olika material, handverktyg och redskap.
• Grundläggande kommunikativa mönster och strukturer, turtagning, att initiera och avsluta samspel eller samtal.
• Ord, begrepp och symboler inom ämnesområdet kommunikation till exempel för att samspela med andra.
• Platser i närmiljön som har betydelse för eleven.
• Samhällsfunktioner och samhällsservice i närsamhället, till exempel polis och bibliotek. Metoder för att söka information, såväl med som utan digitala verktyg.
• Yrken och verksamheter i samhället.