Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet

Luft åk 2

Skapad 2020-01-20 16:06 i Slöingeskolan Falkenberg
Vad är luft och vilka egenskaper har den?
Grundskola 2 NO (år 1-3)
Vad är luft och vilka egenskaper har den?

Innehåll

 

Syfte - förmågor och kunskaper som ska utvecklas

Du ska få utveckla förmågan att:

- förklara och beskriva luftens egenskaper och hur det kan observeras.

- dokumentera dina hypoteser och undersökningar.

 

Bedömning - vad och hur

Undervisning och arbetsformer

Jag kommer att bedöma om du kan:

- göra hypoteser utifrån vår mall

- lyssna och delta i samtal

- berätta med egna ord något om det du har lärt dig om luft

 

Vi kommer att: 

- läsa och lyssna till olika texter om luft

- skriva texter och svara på frågor

- se på film om luft

- rita och skapa bilder som beskriver luften på olika sätt

- utföra experiment och göra hypoteser

 

Kopplingar till läroplanen

  • Syfte
  • använda kunskaper i kemi för att granska information, kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och samhälle,
    NO
  • genomföra systematiska undersökningar i kemi, och
    NO
  • använda kemins begrepp, modeller och teorier för att beskriva och förklara kemiska samband i samhället, naturen och inuti människan.
    NO
  • Centralt innehåll
  • Luftens grundläggande egenskaper och hur de kan observeras.
    NO  1-3
  • Enkla naturvetenskapliga undersökningar.
    NO  1-3
  • Dokumentation av naturvetenskapliga undersökningar med text, bild och andra uttrycksformer, såväl med som utan digitala verktyg.
    NO  1-3
  • Kunskapskrav
  • Utifrån tydliga instruktioner kan eleven utföra fältstudier och andra typer av enkla undersökningar som handlar om naturen och människan, kraft och rörelse samt vatten och luft.
    NO   3
  • Eleven dokumenterar dessutom sina undersökningar med hjälp av olika uttrycksformer och kan använda sig av sin dokumentation i diskussioner och samtal.
    NO   3
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här: