<h2>Beskrivning av arbetsomr&aring;de/tema</h2>
<p>Vilka var de f&ouml;rsta uppt&auml;ckarna och vad uppt&auml;ckte de?</p>
<p>Vilka uppfinningar uppfann man?</p>
<h2>M&aring;l</h2>
<p>Du ska efter genomg&aring;nget arbetsomr&aring;de:</p>
<p>k&auml;nna till n&aring;gra uppt&auml;cktsresande/viktiga personer&nbsp;och deras resor</p>
<p>k&auml;nna till och beskriva positiva/negativa konsekvenser f&ouml;r uppt&auml;cktsresandena och urbefolkningen</p>
<p>k&auml;nna till n&aring;gra uppfinningar fr&aring;n denna tiden</p>
<h3>&nbsp;</h3>
<h2>Undervisning och arbetsformer</h2>
<p>Gemensamma genomg&aring;ngar.</p>
<p>Diskussioner i helklass.&nbsp;</p>
<p>Se film - diskutera/&aring;terber&auml;tta</p>
<p>L&auml;sa olika faktatexter.&nbsp;</p>
<p>&nbsp;</p>
<h2>Bed&ouml;mning</h2>
<p>*Din&nbsp;f&ouml;rm&aring;ga att l&auml;sa olika faktatexter och plocka ut viktiga delar</p>
<p>*Din f&ouml;rm&aring;ga att kunna &aring;terber&auml;tta inneh&aring;ll fr&aring;n faktatexterna</p>
<p>*Din f&ouml;rm&aring;ga att j&auml;mf&ouml;ra hur det var f&ouml;rr och nu</p>
<p>*Ditt deltagande p&aring; lektionerna och i diskussioner</p>
<p>&nbsp;</p>
<h3>Hur ska det bed&ouml;mas?</h3>
<p>Deltagandet p&aring; lektionerna&nbsp;bed&ouml;ms l&ouml;pande.</p>

Geografi

Historia

Vi arbetar med Nya tiden, betydande upptäckare och viktiga personer  under denna tid.

göra geografiska analyser av omvärlden och värdera resultaten med hjälp av kartor och andra geografiska källor, teorier, metoder och tekniker, och

 använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer, 

 kritiskt granska, tolka och värdera källor som grund för att skapa historisk kunskap, 

 använda historiska begrepp för att analysera hur historisk kunskap ordnas, skapas och används. 

Några av de europeiska upptäcktsresorna, deras betydelse och konsekvenser.

Reformationen och dess konsekvenser för Sverige och övriga Europa.

 Handstil samt att skriva, disponera och redigera texter för hand och med hjälp av digitala verktyg.

Upptäckare och uppfinningar

Matriser i planeringen

Uppgifter