Ämnen:
Modersmål
·
Årskurs:
6 - 9
Ornäs skola, Borlänge · Senast uppdaterad: 30 september 2021
Under några veckor ska vi arbeta med hur man diskuterar i grupp samt hur man leder och deltar i samtal. Vi kommer att utgå från bland annat färdiga påståenden som ni ska ta ställning till och sedan ska ni argumentera för det ni tycker. Ni kommer även att få leda samtal i smågrupper.
Det är viktigt att du deltar aktivt i din diskussionsgrupp. Du ska även hjälpa till så att alla får komma till tals både när du leder samtalet och när någon annan gör det.
Syfte (3)
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,
använda sitt modersmål som ett medel för sin språkutveckling och sitt lärande,
reflektera över traditioner, kulturella företeelser och samhällsfrågor i områden där modersmålet talas utifrån jämförelser med svenska förhållanden.
Centralt innehåll (6)
Muntliga presentationer för olika mottagare.
Texternas innehåll och deras typiska ord och begrepp.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning.
Muntliga presentationer och muntligt berättande för olika mottagare. Anpassning av språk, innehåll och disposition efter syfte och mottagare.
Uttal, betoning och satsmelodi i jämförelse med svenskan samt olika talade variationer av modersmålet.
Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter. Ords och begrepps nyanser och värdeladdning. Bildspråk och idiomatiska uttryck.
Kriterier (3)
Eleven kan med en i huvudsak fungerande kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk samtala om och diskutera varierande ämnen på ett enkelt sätt.
Eleven kan med en ändamålsenlig kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk samtala om och diskutera varierande ämnen på ett utvecklat sätt.
Eleven kan med en ändamålsenlig och effektiv kombination av vardagsrelaterat och ämnesrelaterat språk samtala om och diskutera varierande ämnen på ett välutvecklat sätt.
Innehåller inga matriser
Innehåller inga uppgifter