En introduktion via historien som är tänkt att mynna ut i arbete och förståelse kring positionssystemet.

Vi arbetar utifrån med ett historiskt perspektiv under en ca veckas matematiklektioner.

Reflektioner och samtal i olika gruppkonstellationer samt individuellt arbete.

• Lektion 1

• Lektion 2

• Lektion 3

• Lektion 4

• Lektion 5

• Lektion 6

• Lektion 7

• Lektion 8

• Syfte
• föra och följa matematiska resonemang, och

  Ma
• använda en historisk referensram som innefattar olika tolkningar av tidsperioder, händelser, gestalter, kulturmöten och utvecklingslinjer,

  Hi
• Centralt innehåll
• Hur positionssystemet kan användas för att beskriva naturliga tal. Symboler för tal och symbolernas utveckling i några olika kulturer genom historien.

  Ma  1-3