<p>Under studiebes&ouml;ken kommer du att delta i:</p>
<ul>
<li>studier av f&aring;glar och f&aring;gelmatning</li>
<li>bes&ouml;k p&aring; Milnerskolan.</li>
<li>bes&ouml;k i Mosk&eacute; och svensk kyrka</li>
<li>bowling</li>
<li>skogsbad</li>
<li>bes&ouml;k p&aring; museum</li>
<li>reklamstudier</li>
</ul>

Individ och samhälle, INI

Natur och miljö, NAO

1) Kunskaper om samhället och människors livsvillkor under olika tidsperioder och på olika håll i världen.

1) Förmåga att kommunicera om frågor som rör hälsa, natur och miljö.

Hemortens eller närområdets historia. Vad platser, byggnader och vardagliga föremål kan berätta.

Kristendomens påverkan på kulturen i det svenska samhället, till exempel helgdagar och ritualer.

Olika religioner och andra livsåskådningar samt några av deras traditioner och levnadsregler.

Hygien och hälsovård, till exempel smittspridning.

Växter, djur och deras livscykler, till exempel en tall från frö till frö.

Fältstudier i närmiljön, till exempel i skog och vid vatten.

Eleven reagerar igenkännande på beskrivningar av samhället. I samtida och historiska skildringar av världen urskiljer eleven människors livsvillkor och reagerar på dem.

Eleven deltar i att genomföra fältstudier i närmiljön och andra enkla undersökningar av omvärlden. Eleven deltar också i att orientera sig i närmiljön med hjälp av olika strategier. Utifrån vardagsaktiviteter deltar eleven i att mäta och planera tid.

studiebesök torsdagar gymnasiesärskola

Matriser i planeringen

Uppgifter