Bild i Förskoleklass

Bilden har stor betydelse för människors sätt att tänka, lära och uppleva sig själva. Vi omges ständigt av bilder som har till syfte att informera, övertala, underhålla och ge oss estetiska och känslomässiga upplevelser. Genom att arbeta med olika typer av bilder kan människor utveckla sin kreativitet och bildskapande förmåga.

Syfte                                                           

Undervisningen i ämnet bild ska syfta till att eleverna utvecklar kunskaper om hur bilder skapas och kan tolkas. I undervisningen ska eleverna ges möjligheter att utveckla kunskaper om hur man framställer och presenterar egna bilder med olika metoder, material och uttrycksformer. Undervisningen ska bidra till att eleverna utvecklar sin kreativitet och sitt intresse för att skapa. Den ska också uppmuntra eleverna att ta egna initiativ och att arbeta på ett undersökande och problemlösande sätt.

Genom undervisningen i ämnet bild ska eleverna ges förutsättningar att utveckla sin förmåga att:

• kommunicera med bilder för att uttrycka budskap,
• skapa bilder med digitala och hantverksmässiga tekniker och verktyg samt med olika material,
• undersöka och presentera olika ämnesområden med bilder

Vad ska du lära dig:

• framställning av berättande bilder
• om olika element som bygger upp en bild: färg, form, linjer, yta samt för- och bakgrund
• att blanda färger till nya färger och nyanser
• hur du skapar djup i en bild
• att använda verktyg på ett ändamålsenligt sätt
• centrala ord och begrepp
• kännedom om några konstnärer

Hur ska vi arbeta:

• skapa bilder med olika tekniker och olika material (blyerts, tusch, färgpennor, akvarell, oljepastell)
• med de olika grundfärgerna och hur man kan blanda dem till alla andra färger
• använda centrala ord och begrepp i eget bildskapande samt vid tolkning av andra bilder

Läroplansmål

Centralt innehåll

• Framställning av berättande bilder, till exempel sagobilder.
• Teckning, måleri, modellering och konstruktion.
• Olika element som bygger upp en bild: färg, form, linje, yta samt för- och bakgrund.
• Några verktyg för teckning, måleri, modellering, konstruktioner och fotografering och hur dessa benämns.
• Plana och formbara material, till exempel papper, lera, gips och naturmaterial och hur dessa kan användas i olika bildarbeten.
• Historiska och samtida bilder och vad bilderna berättar, till exempel dokumentära bilder från hemorten och konstbilder.