I arbetsområdet kommer vi jobba med syror och baser på ett mer fördjupat sätt än ni gjort på högstadiet. Vi lär oss skriva och känna igen protolysreaktioner och neutralisationer. Vi arbetar med analysmetoden titrering och går in på betydelsen av buffertsystem i kroppen och naturen. Den andra delen av området handlar om energiomvandlingar vid kemiska reaktioner. Hur kommer det sig att visa reaktioner sker av sig själva med andra aldrig sker?