I arbetet med sommaruppdraget/workshop har vi sett att barnen i gruppen varit särskilt varit intresserade av rymden och vi tänker att det är utforskningsbart, så det ska bli spännande att undersöka. Vi ser att detta blir vårt kommande projekt där vi tillsammans söker kunskap, delar teorier och som samtidigt är spännande och glädjefullt att utforska. 

Projektplan

- Syfte för projektet:

På ett lekfullt och meningsfullt sätt utveckla intresset inom ämnet rymden. Hur kan vi förstå vår omvärld. 

  - Läroplansmåls kopplade till projektet:

Naturvetenskap: rymden, månstenar, återvinning, människans utveckling

Digitalisering: Greenscreen, filma, bilder, stopmotion 

Språk och kommunikation: Litteratur, kommunicera om rymden, skrift, sång, olika språk 

Matematik: Former, räkna (t ex nedräkning, 3, 2, 1 ). 

Skapande/teknik/konstruktion: Skapa egna planeter, rymdraketer, rymdvärldar m.m. 

Leka: Leka rymdlekar, gå på månen

Kultur: Museum, teater 

  - Pedagogernas undersökningsfrågor?

Vem var först att gå på månen?

Hur ser det ut i en rymdraket?

Fakta om de olika planeterna

  - Barnens eventuella projektfråga/undersökningsfrågor?

Hur många stjärnor finns det?

Hur många planeter finns det?

Varför finns stjärnorna?

Hur kan man åka till rymden?

Varför är det dålig luft i rymden?

Kan man sova i rymdraketen?

Hur stora är stjärnorna?

Hur stor är rymden?

Var kommer utomjordingar ifrån?

Hur går man på toaletten i rymdraketen?

  - Hur ska vi  arbeta:

Vi kommer att arbeta varierat, både med leken och skapandet i fokus men också arbeta teoretiskt - läsa en hel del litteratur och korta filmer (t ex Paxi som besöker olika områden i rymden). Filma mycket, både med greenscreen, stopmotion och vanligt. Sedan kommer vi sätta ihop filmerna till en långfilm. Filmen kommer starta med att barnen reser upp till rymden i en rymdraket. Alltså behöver vi skapa en rymdraket, astronautdräkter. Uppe i rymden planerar vi att besöka olika planeter m.m. 

• ett växande ansvar och intresse för hållbar utveckling och att aktivt delta i samhället.

  Lpfö 18
• nyfikenhet, kreativitet och lust att leka och lära,

  Lpfö 18
• utmanas och stimuleras i sin utveckling av språk­ och kommunikation samt matematik, naturvetenskap och teknik, och,

  Lpfö 18