Skolbanken – inspiration och utveckling från hela landet
Gracias 7 kap: 5-10 Vems? colores y casas, ropa y personas
https://start.unikum.net/unikum/content/lpp/uppsala/vastrastenhagenskolan/vastrastenhagenskolan2_7m2spamodernaspraksprakvalspanska/5415873166_df26f7ec-a8d0-4857-adca-bf34fa535886.jpg
Skapad 2020-01-21 23:48
i Västra Stenhagenskolan Uppsala
unikum.net
Färg, kläder, personer och platser (Gracias 7, kap. 5-8)
Grundskola
7
Moderna språk - språkval
Under arbetet med kapitlen 5,6,7,8,9 och 10 kommer du få lära dig att beskriva både saker och personer.
Innehåll
Vad vi ska lära oss?
Kapitlens mål är att kunna:
- berätta om sig och sin familj
- använda singular av AR-verb
- genitiv (Kalles hund- el perrro de Kalle)
- använda uttryck som till vänster, i mitten och till höger
- använda un och una, el och la
- räkna från 1 till 99
- färger
- kläder
- böja adjektiv i singular
- beskriva personens utseende och kläder
- använda los och las
- böja adjektiv i plural: gröna, snygga osv.
- berätta lite om Andalusien
- klockan
- veckodagarna
- berätta om en dag
- tala om din fritid
Hur ska vi lära oss detta?
Vi ska arbeta med kapitel 5 - 10 i läroboken Gracias 7.
Textbok: texter på s. 24 - 39. Palabras (ord/ viktiga meningar) på s. 88. Grammatik på s. 94-95. Extra texter på s. 71-75.
Övningsbok: s. 33-74. Extra texter på s. 120-125.
- Bingo
- Läsning och översättning av texter
- Övningsbok
- Arbete med uppgifter till text
- Skriva egen kort presentationsdialog
- Presentera för läraren/hela klassen sina dialoger tillsammans med en klasskompis
- Läsa på/kunna glosor både muntligt och skriftligt
- Sjunga
- Hörövningar
- Spel i klassen och på hemsidan www.gracias.nu och även www.glosor.eu
Hur får du visa vad du kan?
- Deltaga aktiv på lektionerna (muntligt och skriftligt)
- Muntligt och/eller skriftligt förhör av läxor
- Hörövningarna
- Läxförhör online
- Digitala Prov
Kopplingar till läroplanen
- Syfte
-
förstå och tolka innehållet i talat språk och olika slags texter,M2
-
formulera sig och kommunicera i tal och skrift,M2
-
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda,M2
-
anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, ochM2
-
reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika sammanhang och delar av världen där språket används.M2
Matriser
Moderna Språk åk 7
| F | E | C | A | |
|---|---|---|---|---|
|
Tala
Formulera sig och kommunicera i tal
|
Du kan uttala enkla ord och meningar.
|
Du kan ställa några frågor och berätta något om dig själv och andra.
|
Du kan delta med egna ord i en dialog och beskriva något inom känt ämnesområde.
|
Du kan delta i enkla samtal, med enkelt sammanhängande tal och gott uttal. Du har ett varierat språk.
|
|
Lyssna/Förstå
Förstå och tolka innehållet i talat språk
|
Du kan förstå enstaka ord och fraser.
|
Du kan förstå tydliga presentationer, instruktioner och dialoger i lugnt tempo.
|
Du kan förstå huvuddragen i lite svårare hörövningar med tydligt och långsamt tal.
|
Du kan återge helheten när språket talas tydligt. Du kan återge några väsentliga detaljer i det du hört.
|
|
Läsa/Förstå
Förstå och tolka innehållet i olika slags texter
|
Du kan förstå enstaka ord och fraser.
|
Du kan läsa och förstå enkla presentationer, instruktioner och beskrivningar.
|
Du kan förstå innehållet i enkla texter och visar det genom att svara på frågor eller översätta delar av texten.
|
Du kan sammanfatta innehåll i sin helhet. Du kan återge väsentliga detaljer i det du läst.
|
|
Skriva
Formulera sig och kommunicera i skrift
|
Du kan skriva enstaka ord och fraser.
|
Du kan skriva något om dig själv och andra.
|
Du kan kommunicera enkelt och sammanhängande genom meddelanden, frågor/svar och brev.
|
Du kan skriva något längre och mer detaljerat. Du behärskar språkreglerna och kan förbättra det du skrivit efter feedback. Du har ett varierat språk.
|
|
Kunskap om målspråksländerna
Reflektera över livsvillkor, samhällsfrågor och kulturella företeelser i olika delar av världen där språket används
|
Du känner till något om ursprungslandet där språket talas.
|
Du kan säga några saker om landets vardagsliv och levnadssätt.
|
Du kan välja ur olika media och berätta något om vad du läst/hört om länder där språket talas.
|
Du kan säga något om målspråksländernas samhällsliv och kulturtraditioner och jämföra med ditt hemland.
|
|
Anpassning och strategier
Anpassa språket efter olika syften, mottagare och sammanhang, och
använda språkliga strategier för att förstå och göra sig förstådda
|
Du kan hälsa och anpassa frasen efter person.
|
Du kan välja och anpassa fraser ur olika media för att använda i eget tal och skrift.
|
Du ställer frågor; eller använder lexikon; eller omformulerar när du inte kommer på ordet eller frasen.
|
Du använder språkliga strategier med gott resultat och anpassar språket till något formellt och informellt sammanhang.
|
Beröm eller ge feedback på det här materialet genom att skriva en kommentar här:
