Planering åk 1

Vi tränar på nya ord, prata om bilder, ljud- och bokstav, läser och skriver

Januari-februari

Bokstav och ljud där de skiljer sig från svenskar: vokaler. Lyssna på ljuden och skriva ord med dessa bokstäver

Läsning av ord och meningar

Lyssna på bildberättelser: inomhusaktiviteter. Skriva egna meningar

Mars

Ordkunskap: aktiviteter, platser och föremål inomhus

Berätta om bilder, lyssna på berättelser och leka gissningslekar

Lyssna på bildberättelser och skriva egna meningar

Läsning av enkla ord och korta meningar

April

Ordkunskap: arbeten och objekt på trädgården och parken

Berätta om bilder, lyssna på berättelser och leka gissningslekar

Lyssna på bildberättelser och skriva egna meningar

Läsning av enkla ord och korta meningar

Maj-juni

Ordkunskap: aktiviteter på sommaren. Aktiviteter och objekt i skogen, vid havet och på lekparken

Berätta om bilder, lyssna på berättelser och leka gissningslekar

Lyssna på bildberättelser och skriva egna meningar

Läsning av enkla ord och korta meningar

Rim och ramsor

Läroplanskopplingar

Centralt innehåll

• Lässtrategier för att förstå och tolka texter samt för att anpassa läsningen efter textens form och innehåll.
• Läsriktning och skrivteckens form och ljud i jämförelse med svenska.
• Ordföljd och interpunktion samt stavningsregler för vanligt förekommande ord i elevnära texter. Jämförelser med svenskans ordföljd, interpunktion och stavningsregler.
• Muntligt berättande för olika mottagare.
• Berättande texter och poetiska texter för barn i form av bilderböcker, kapitelböcker, lyrik, sagor och myter från olika tider och områden där modersmålet talas. Berättande och poetiska texter som belyser människors upplevelser och erfarenheter.
• Ord och begrepp för att uttrycka känslor, kunskaper och åsikter.